Planification annuelle 2025-2026
Afin de planifier votre cheminement, sélectionnez votre programme d'études dans la liste ci-dessous pour consulter l'offre d'activités pédagogiques prévues pour l’année.
Les activités pédagogiques sont offertes sous réserve d'un nombre suffisant d'inscriptions.
Microprogramme de 1er cycle - 15 crédits
- Ces cours s'adressent aux personnes qui détiennent un diplôme d'études collégiales.
- Ces cours sont offerts dans le cadre du microprogramme de 1er cycle en pédagogie collégiale.
- Pour y participer, assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|
Activités pédagogiques obligatoires 9 crédits
| PRF201 – Principes de l’apprentissage au collégial | 3 | X | X | |
| PRF202 – Contextes, approches et courants pédagogiques au collégial | 3 | X | X | ||
| PRF203 – Atelier de communication en contexte pédagogique | 3 | X | |||
Activités pédagogiques à option 6 crédits | PRF204 – Laboratoire d’intervention pédagogique | 3 | X | ||
| PRF205 – Perfectionnement disciplinaire | 3 | ||||
| PRF206 – Accompagnement des stagiaires en formation pratique au collégial | 3 | X | |||
| PRF207 – Préparation aux études universitaires de 2e cycle (Préalable : avoir obtenu 12 crédits) | 3 | X |
Microprogrammes de 2e cycle - 15 crédits
- Ces cours s'adressent au personnel pédagogique des établissements membres du réseau Performa ayant 5 ans et moins d'expérience.
- Ces cours sont offerts dans le cadre du microprogramme de 2e cycle en insertion professionnelle en enseignement au collégial (MIPEC).
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|
| PRF500 – Construire sa pratique enseignante + activité concomitante : PRF502 – Accompagnement dans la profession : construire sa pratique enseignante | 2 1 | X | X | X |
| PRF510 – Planifier son enseignement (Préalable : PRF500) + activité concomitante : PRF512 – Accompagnement dans la profession : planifier son enseignement (Préalable : PRF501 ou PRF502) | 2 1 | X | X | X |
| PRF520 – Développer des stratégies (Préalable : PRF500) + activité concomitante : PRF522 – Accompagnement dans la profession : développer des stratégies (Préalable : PRF501 ou PRF502) | 2
| X | X | |
PRF530 – Évaluer les compétences + activité concomitante : | 2
| X | X | X |
| PRF540 – Enseigner au collégial avec le numérique (Préalable : PRF500) | 3 | X |
- Ces cours s'adressent au personnel pédagogique des établissements membres du réseau Performa ayant plus de 5 ans d'expérience.
- Ces cours sont offerts dans le cadre du microprogramme de 2e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC).
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|
| PRF600 – Actualisation de sa pratique enseignante | 3 | X | X | X |
| PRF610 – Pédagogie et numérique au collégial (Préalable : PRF600) | 3 | X | X | |
| PRF620 – Planification de l'enseignement et de l'apprentissage (Préalable : PRF600) | 3 | X | ||
| PRF630 – Élaboration de scénarios pédagogiques (Préalable : PRF600) | 3 | X | ||
| PRF640 – Démarche pour évaluer au collégial (Préalable : PRF600) | 3 | X |
- Ces cours s'adressent aux personnes qui détiennent un baccalauréat et qui visent l'enseignement au collégial.
- Ces cours sont offerts dans le cadre du microprogramme de 2e cycle de formation initiale en enseignement au collégial (MIFIEC).
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|
Activités pédagogiques obligatoires 12 crédits | FIC801 – Finalités et caractéristiques du collégial | 3 | X | X | X |
| FIC802 – Planification des activités de formation | 3 | X | X | X | |
| FIC803 – L'étudiant et l'étudiante au collégial | 3 | X | X | X | |
| FIC804 – Fondements conceptuels de l'apprentissage (Préalable : FIC802) | 3 | X | X | X | |
Activités pédagogiques à option 3 crédits | FIC805 – Identité professorale au collégial (Préalables : FIC801, FIC802, FIC803 et FIC804) | 3 | X | X | |
| FIC900 – Stage en enseignement au collégial (Préalables : FIC801, FIC802, FIC803 et FIC804) | 3 | X |
- Ces cours s'adressent aux conseillères et conseillers pédagogiques du collégial ou au personnel pédagogique du collégial souhaitant exercer la profession de CP des établissements membres du réseau Performa.
- Ces cours sont offerts dans le cadre du microprogramme de 2e cycle en conseil pédagogique au collégial (MCPC).
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle - 30 crédits
- Ces cours sont offerts dans le cadre du DESS en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial.
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Bloc | Titre du cours |
|---|---|
Activités pédagogiques obligatoires Bloc fondements 15 crédits | Les activités pédagogiques obligatoires du DESS correspondent à celles du microprogramme de 2e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC). |
Maitrise - 45 crédits
- Ces cours sont offerts dans le cadre de la maitrise en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial.
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Blocs | |
|---|---|
Activités pédagogiques obligatoires Bloc fondements 15 crédits | Les activités pédagogiques obligatoires de la maitrise correspondent à celles du microprogramme de 2e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC). |
Bloc intégration et bloc approfondissement et spécialisation 15 crédits | Les activités pédagogiques à option du bloc intégration et du bloc approfondissement et spécialisation correspondent à celles du DESS en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial. |
Des changements ont été apportés aux préalables et aux activités concomitantes. Merci de vous référez aux tableaux ci-dessous pour connaitre ceux qui s'appliquent à votre cohorte.
Cohorte 2024-2026
| Bloc | Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
Bloc parcours de recherche professionnelle 15 crédits | PRF800 – Initiation à la recherche (Préalable : PRF741) | 3 | |||
| PRF801 – Stratégies de recherche (Préalable : PRF800) | 3 | ||||
| PRF822 – Évaluation éthique (Préalable : PRF801) | 1 | Été 2025 | |||
| PRF823 – Communication en recherche et innovation (Préalable : PRF822) | 2 | X | |||
| PRF804 – Essai (Préalable : PRF823) Offert en formule tutorale | 6 | X | X |
Cohorte 2025-2027
| Bloc | Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
Bloc parcours de recherche professionnelle 15 crédits | PRF800 – Initiation à la recherche (Préalable : PRF741) | 3 | X | ||
| PRF801 – Stratégies de recherche (Préalable : PRF800) (Concomitant : PRF823) | 3 | X | |||
| PRF823 – Communication en recherche et innovation (Préalable : PRF800) (Concomitant : PRF801) | 2 | X | |||
| PRF822 – Évaluation éthique (Préalable : PRF801) | 1 | X | |||
| PRF804 – Essai (Préalables : PRF822) Offert en formule tutorale | 6 | Hiver 2027 | Été 2027 |
- Ces cours sont offerts dans le cadre de la maitrise en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial.
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
| Blocs | |
|---|---|
Activités pédagogiques obligatoires Bloc fondements 15 crédits | Les activités pédagogiques obligatoires de la maitrise correspondent à celles du microprogramme de 2e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC). |
Bloc intégration et bloc approfondissement et spécialisation 15 crédits | Les activités pédagogiques à option du bloc intégration et du bloc approfondissement et spécialisation correspondent à celles du DESS en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial. |
Des changements ont été apportés aux préalables et aux activités concomitantes. Merci de vous référez aux tableaux ci-dessous pour connaitre ceux qui s'appliquent à votre cohorte.
Cohorte 2024-2026 *
| Bloc | Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
Bloc parcours d'innovation pédagogique 15 crédits | PRF810 – Innovation et démarche SoTL (Préalable : PRF741) | 3 | |||
| PRF811 – Innovation pédagogique I : conception du changement (Préalable : PRF810) (Concomitant : PRF812) | 3 | ||||
| PRF812 – Développement professionnel I (Préalable : PRF810) (Concomitant : PRF811) | 1 | ||||
| PRF822 – Évaluation éthique (Préalable : PRF801 ou PRF811) | 1 | Été 2025 | |||
| PRF823 – Communication en recherche et innovation pédagogique (Préalable : PRF822) | 2 | X | |||
| PRF813 – Innovation pédagogique II : évaluation du changement (Préalables : PRF823) (Concomitant : PRF814) | 3 | X | |||
| PRF814 – Développement professionnel II (Préalable : PRF812) (Concomitant : PRF813) | 2 | X |
Cohorte 2025-2027
| Bloc | Titre du cours | Cr. | Automne 2025 | Hiver 2026 | Été 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
Bloc parcours d'innovation pédagogique 15 crédits | PRF810 – Innovation et démarche SoTL (Préalable : PRF741) (Concomitant : PRF812) | 3 | X | ||
| PRF812 – Développement professionnel I (Concomitant : PRF810) | 1 | X | |||
| PRF811 – Innovation pédagogique I : conception du changement (Préalable : PRF810) (Concomitant : PRF823) | 3 | X | |||
| PRF823 – Communication en recherche et innovation pédagogique (Préalable : PRF810) (Concomitant : PRF811) | 2 | X | |||
| PRF822 – Évaluation éthique (Préalable : PRF811) | 1 | X | |||
| PRF814 – Développement professionnel II (Préalable : PRF822) | 2 | Automne 2026 | |||
| PRF813 – Innovation pédagogique II : évaluation du changement (Préalables : PRF814) | 3 | Hiver 2027 |
Programmes anglophones
- Ces cours sont offerts dans le cadre du Graduate Certificate in College Teaching (GCCT), du Program Graduate Diploma in College Teaching (GDCT) et du Program Master of Education in College Teaching (M.Ed.).
- Pour y participer assurez-vous d'avoir un dossier actif ou de déposer une demande d'admission dans ce programme avant la date limite.
Horaires des cours
Pour accéder à l’horaire des activités pédagogiques de votre programme, sélectionnez d’abord le trimestre, puis votre programme.
Vous y trouverez les informations concernant les dates des séances, les modalités du cours, une description détaillée de l'activité et une présentation de la personne enseignante.
Dates importantes
Consultez le calendrier annuel afin de mettre à vos agendas les dates importantes.
Dates limites d'admission, période d'inscription, début de la session, date limite de retrait avec justificatif, date limite d'abandon, semaine de relâche et fin de la session.
Inscription
Pour vous inscrire à ces cours, vous devez être admis dans le programme. Ensuite, vous devez réaliser votre inscription.
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Performa à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke
- Contactez l’équipe Performa par courriel : performa.education@USherbrooke.ca.
Performa dans votre collège
- La personne conseillère pédagogique répondante locale Performa de votre établissement d'enseignement collégial a le mandat de vous accompagner et de vous offrir de judicieux conseils sur votre démarche de perfectionnement professionnel.
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