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PRF499 – Accompagnement d’équipes I

Activité offerte dans le programme  

Crédits 

1 crédit

Cours concomitant

DVP829 – Accompagnement d’équipes (2 crédits)

Préalables 

PRF498 – Identité professionnelle du CP II et DVP828 – Identité professionnelle du CP

Compétences du programmes visées

  • Accompagner un groupe d’enseignants dans la réalisation des projets ou de changements pédagogiques
  • Contribuer, selon son expertise et son champ de responsabilités propre, à la résolution de problèmes pédagogiques
  • Exercer un leadership pédagogique
     

Cible de formation 

  • Développer sa pratique en lien avec l’accompagnement d’équipes pédagogiques à l’aide de l’apprentissage collaboratif.

Présentation de l'activité 

  • Cette activité permet à la personne étudiante de développer sa pratique en lien avec l’accompagnement d’équipes pédagogiques à l’aide de l’apprentissage collaboratif.
  • À partir de situations professionnelles, la personne étudiante sera amenée à développer sa pratique réflexive ainsi que ses ressources didactiques, pédagogiques et numériques liées à l’accompagnement d’équipes pédagogiques au collégial.
     

À qui s'adresse cette activité 

  • L’activité s’adresse aux conseillères et conseillers pédagogiques (CP) en exercice, autant à la formation régulière qu’à la formation continue, ainsi qu’aux autres membres du personnel pédagogique souhaitant exercer la fonction de CP.    

Scénario pédagogique de l'activité 

  • Prenant la forme d’une communauté d’apprentissage, l’activité prévoit une alternance entre des moments d’acquisition de ressources, des moments d’entraînement pour apprendre à combiner et à mobiliser ces ressources en vue de répondre à des situations professionnelles partagées au sein de la communauté, puis des moments d’accompagnement à la prise de recul et à la réflexion sur sa pratique professionnelle par le biais de la tenue d’un journal de bord.
  • Cette activité prévoit conséquemment des rencontres synchrones pour construire collectivement des réponses à des situations professionnelles qui posent défis en lien avec l’accompagnement d’équipes pédagogiques au collégial. En ce sens, l’activité vient faciliter les apprentissages prévus dans l’activité concomitante DVP829 – Accompagnement d’équipes (2 crédits).
     

Horaire des cours

Fiche officielle