PRF498 – Identité professionnelle du CP II
Activité offerte dans le programme
Crédits
2 crédits
Cours concomitant
DVP828 – Identité professionnelle du CP (1 crédit)
Préalables
Aucun
Compétences du programmes visées
- Situer la fonction de conseiller pédagogique
- S’engager dans un processus de développement professionnel
- Constituer un ensemble de ressources théoriques, liées à des cadres de référence dans le domaine, qui soit accessible, disponible et ancré dans la réalité du milieu
Cible de formation
- Démontrer les composantes de la pratique en conseil pédagogique au collégial dans une perspective de développement professionnel.
Présentation de l'activité
- Cette activité permet à la personne étudiante de développer une conception de son identité professionnelle en conseil pédagogique au collégial dans une perspective de professionnalisation.
- La personne étudiante sera amenée à s’approprier l’identité professionnelle du CP et ses diverses dimensions, soit la posture d’accompagnement indissociable de celle-ci et les multiples rôles, fonctions, compétences, situations emblématiques et défis qui s’y rattachent.
- Enfin, la personne étudiante pourra se projeter à l’égard des diverses avenues de développement professionnel qui s’offrent à elle.
À qui s'adresse cette activité
- L’activité s’adresse aux conseillères et conseillers pédagogiques (CP) en exercice, autant à la formation régulière qu’à la formation continue, ainsi qu’aux autres membres du personnel pédagogique souhaitant exercer la fonction de CP.
Scénario pédagogique de l'activité
- L’activité prévoit une alternance entre des moments d’acquisition de cadres de référence par le biais de lectures et d’exercices pratiques, des moments de transfert critique de ces cadres de référence à la pratique professionnelle de la personne étudiante par le biais des évaluations formatives et sommatives, puis des moments de réflexion sur l’identité professionnelle en construction par le biais d’échanges privilégiés.
- Cette activité prévoit conséquemment des rencontres synchrones pour construire collectivement et individuellement son identité professionnelle de CP. Il est à noter que l’activité concomitante DVP828 – Identité professionnelle du CP (1 crédit) vient faciliter les apprentissages prévus dans la présente activité.