Salle pour l'enseignement comodal

Voulant répondre aux besoins d’une variété de profils de personnes étudiantes, la Faculté a mis sur pied une salle adaptée à l'enseignement comodal afin de favoriser une expérience d’enseignement et d’apprentissage inclusive.
Survol de l’enseignement comodal
L’enseignement comodal permet une flexibilité maximale en combinant simultanément l’enseignement en présence et à distance. Ce type d’enseignement vise la même qualité de formation, peu importe le mode de participation dans une expérience d'apprentissage dynamique et inclusive. L’objectif est de créer une participation active, quel que soit le lieu de présence des personnes étudiantes.
Quelques avantages
L’enseignement comodal répond aux besoins d’une variété de profils de personnes étudiantes par sa flexibilité et son accessibilité (personnes étudiantes à temps partiel, personnes dispersées géographiquement, etc.). En effet, la conciliation travail-famille-étude est un des avantages de ce type d’enseignement. Ce dernier permet aussi de jumeler les avantages de la formation en présence et ceux de la formation à distance. De plus, il a été observé que l’hétérogénéité des profils amène une richesse dans les discussions, ce qui est bénéfique pour la formation.
Caractéristiques de la salle
- Capacité de 30 personnes étudiantes en présence
- Logiciel Teams
- Microphone de qualité
- Deux caméras pour permettre aux personnes à distance de suivre la personne enseignante ou d’afficher les personnes étudiantes dans la salle
- Une télévision pour afficher les personnes à distance dans la salle de classe
- Un tableau numérique interactif Smart pour afficher et annoter en temps réel le support visuel accessible à tous
Fonctionnement de la salle
Bénéficiez d’une formation individuelle offerte par notre conseillère pédagogique
Cette rencontre, courte et adaptée à vos besoins, vous permettra de :
- Vous familiariser avec les équipements technologiques disponibles.
- Découvrir des stratégies pédagogiques pour maximiser l’impact de cette salle sur l’apprentissage de vos personnes étudiantes.
Pour planifier cette rencontre personnalisée, veuillez écrire à appuis-ped.droit@USherbrooke.ca en précisant vos disponibilités et la classe concernée.