Trajectoires de soins et transitions des personnes aînées: développer des connaissances stratégiques par la valorisation des données médico-administratives québécoises
Overview
- RESEARCH DIRECTION
- Isabelle Dufour, Professeure - School of Nursing
- ADMINISTRATIVE UNIT(S)
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Faculté de médecine et des sciences de la santé
Département des sciences de la santé communautaire
École des sciences infirmières
- LEVEL(S)
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2e cycle
3e cycle - LOCATION(S)
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Campus de la santé
Campus de Longueuil
Campus conjoint de Moncton
Campus conjoint de Saguenay
Project Description
Notre équipe s'engage actuellement dans des projets novateurs visant à approfondir notre compréhension des trajectoires et des transitions de soins chez les populations aînées, en mettant particulièrement l'accent sur des facteurs de vulnérabilité tels que les troubles neurocognitifs majeurs, et ce, à différentes étapes, notamment en fin de vie et dans des contextes variés tels que la défavorisation. En tant qu'équipe interdisciplinaire, nous utilisons des méthodes de recherche mixtes (approches quantitative et qualitative), et nous employons des représentations visuelles innovantes pour enrichir la compréhension des trajectoires de soins, en collaboration avec divers partenaires. Basée au Campus de la santé de Sherbrooke, notre équipe offre un environnement d'apprentissage stimulant. Nous offrons l'opportunité aux étudiants de s'impliquer dans divers projets en fonction de leurs intérêts et expertises. Des bourses de formation sont disponibles, sous certaines conditions. Exigences particulières : Grande motivation, curiosité et intérêt pour le travail d'équipe. N’hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations ou pour exprimer votre intérêt !
Discipline(s) by sector
Sciences de la santé
Épidémiologie et biostatistique, Médecine d'urgence, Médecine familiale, Pharmacologie, Physiothérapie, Psychiatrie, Sciences infirmières
Funding offered
To be discussed
The last update was on 23 November 2023. The University reserves the right to modify its projects without notice.