Doctorat recherche en sciences de la santé

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

SUSPENSION DES ADMISSIONS DE LA CONCENTRATION EN RÉADAPTATION

Sherbrooke, Longueuil, Saguenay et Moncton : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 2^e cycle en sciences de la santé ou dans une discipline appropriée.

Condition(s) particulière(s)

Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3. Présenter un dossier de candidature selon les modalités précisées sur le site web des programmes recherche en sciences de la santé (www.USherbrooke.ca/prss). Pour les candidates et candidats en provenance d’une maîtrise de type cours ou disciplinaire pertinente, la moyenne minimale exigée est plutôt de 3,3 et une évaluation des compétences nécessaires en recherche sera faite sur la base du dossier présenté. Selon les résultats, une formation préalable en recherche pourrait être demandée.

Cheminement sans concentration

Pour être admis dans ce cheminement, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche en sciences de la santé avec l’humain sous la direction d’un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS.

Concentration en dépendances

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine des dépendances sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine des dépendances.

Concentration en épidémiologie

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine de l’épidémiologie sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine de l’épidémiologie.

Concentration en pédagogie des sciences de la santé

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine de la pédagogie des sciences de la santé sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine de la pédagogie des sciences de la santé.

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit posséder une formation d’au moins six crédits universitaires dans un domaine de l’éducation ou des sciences sociales.

Concentration en réadaptation

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine de la réadaptation sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine de la réadaptation.

Concentration en santé communautaire

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine de la santé communautaire sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine de la santé communautaire.

Concentration en santé numérique

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine de la santé numérique sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine de la santé numérique.

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit détenir un grade de 2^e cycle pouvant être en sciences de la santé ou en informatique ou mathématiques et un grade de 1^er cycle ou une expertise jugée pertinente dans l’autre discipline. De plus l’équipe de direction devra couvrir des expertises en sciences de la santé et en informatique ou en mathématiques.

Concentration en sciences infirmières

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit proposer un projet de recherche dans le domaine des sciences infirmières sous la direction d’au moins un membre du corps professoral habilité à diriger des travaux étudiants conduisant à la réalisation d’une thèse dans les programmes RSS et ayant une expertise reconnue en recherche dans le domaine des sciences infirmières.

Pour être admise ou admis dans cette concentration, la candidate ou le candidat doit détenir une formation universitaire en sciences infirmières (1^er ou 2^e cycle) et un grade de 2^e cycle pouvant être en sciences infirmières ou dans un domaine connexe.

Exigence(s) d'ordre linguistique

La candidate ou le candidat doit posséder une connaissance fonctionnelle du français lu et entendu avant d’entreprendre le programme. À titre indicatif, la personne doit être capable de comprendre près de 80 % d’une conversation en français québécois et de lire des textes en français sans devoir passer par un traducteur.

Ainsi, si la personne a réalisé toutes ses études dans une langue autre que le français, elle doit obligatoirement atteindre le niveau C1 (résultat égal ou supérieur à 500 sur 699) à deux compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke. Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.  

Au-delà de ces exigences minimales, il sera possible de parfaire ses connaissances du français par l’entremise d’activités adaptées offertes par le Centre de langues au cours de la première année d’inscription pour respecter l’article 6.1 du Règlement des études et la Politique linguistique de l’Université de Sherbrooke. Ces activités seront non contributoires au programme de maîtrise ou de doctorat et des frais de scolarité supplémentaires seront imposés.

Connaissance de l'anglais

La connaissance de l’anglais n’est pas une condition d’admission, mais plusieurs ouvrages et références en langue anglaise sont utilisés dans les cours. Il en est de même pour la majorité des articles scientifiques que l’étudiante ou l’étudiant devra lire dans le cadre de ses activités de recherche. Une bonne connaissance de la langue anglaise est donc recommandée. À titre indicatif, la personne devra minimalement être capable de lire et de résumer des rapports, articles et textes complexes en comprenant divers points de vue et arguments et en n’utilisant que ponctuellement un dictionnaire ou un traducteur. Ceci correspond au pointage 43 à 58 du résultat obtenu au test de classement Versant OU au pointage N3 du test d’autoclassement en anglais langue seconde. Les détails des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici. Si ce niveau n’est pas atteint, il est fortement recommandé de parfaire ses connaissances de l’anglais avant ou dès le premier trimestre par l’entremise d’activités adaptées offertes par le Centre de langues. Ces activités seront non contributoires au programme de maîtrise ou de doctorat et des frais de scolarité supplémentaires seront imposés.

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel 

Ce qui distingue ce programme

Ce doctorat (Ph.D.) offre une formation interdisciplinaire en méthodologie avancée de la recherche et axée sur l’étude approfondie des théories et des concepts. Cette approche vous permettra d’approfondir vos connaissances dans l’analyse critique d’écrits scientifiques, les devis de recherche quantitatifs, qualitatifs et mixtes, l’analyse et l’interprétation de données, tout en menant à terme un projet d’envergure de recherche clinique, épidémiologique, évaluative ou exploratoire. Vous deviendrez un chercheur ou une chercheuse capable de participer à une meilleure compréhension des services et des soins de santé, au Québec et ailleurs dans le monde, et de jeter un nouvel éclairage sur des problématiques actuelles.

Les forces du programme

• Plus de cent professeurs contribuent, par leurs expertises variées, à la formation étudiante
• Diversité de profil des étudiantes et étudiants, faisant la richesse du programme : médecine, sciences infirmières, ergothérapie, physiothérapie, travail social, psychologie, etc.
• Programme offert à Sherbrooke, Longueuil, Saguenay et Moncton
• Possibilités d’études à temps partiel
• Professeurs engagés dans la réussite de leurs étudiants
• Comités d’encadrement
• Bourses d’excellence facultaires

À propos des cheminements

Vous pouvez réaliser le doctorat sans concentration, ou avec une des concentrations suivantes :

• gériatrie
• pédagogie des sciences de la santé
• réadaptation
• santé communautaire
• santé mentale
• sciences infirmières
• toxicomanie

Environnement d'études

La Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke bénéficie d'une situation unique en recherche au Canada. Elle est localisée au coeur du Parc scientifique de Sherbrooke, qui offre une conjoncture idéale pour le développement du savoir en sciences biomédicales et favorise la collaboration et la recherche pluridisciplinaire. Ce Parc scientifique comprend également le Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS), le Centre de recherche du CHUS, l'Institut de pharmacologie (IPS), le Centre d’imagerie moléculaire de Sherbrooke (CISM), le Pavillon de recherche appliquée sur le cancer (PRAC), ainsi que des entreprises privées et multinationales à fort contenu de R&D.

Environnement de recherche

Les activités de recherche de la Faculté de médecine et des sciences de la santé englobent la recherche fondamentale, la recherche clinique et la recherche sur la santé des populations et les services de santé. Plus de 200 chercheuses et chercheurs (cliniciens ou fondamentalistes) œuvrent dans 18 départements ou services cliniques. Près de la moitié sont titulaires d’une chaire ou bénéficient d’une bourse de recherche du FRSQ, des IRSC ou de diverses fondations. La Faculté compte environ 500 étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs, en plus d'une cinquantaine de stagiaires postdoctoraux.

Les 5 thèmes porteurs de la recherche dans la faculté :

• Cancer
• Diabète, obésité et complications cardiovasculaires
• Infection-inflammation
• Mère-enfant
• Neurosciences - douleur
• Santé des populations et vieillissement : prévention, organisation et pratique

Ces thèmes sont appuyés par trois piliers d’excellence : en RNomique, en imagerie médicale et en pharmacologie.

Financement et bourses

Des bourses sont disponibles pour faciliter vos études aux cycles supérieurs : 

• Programme de bourses de la Faculté de médecine et des sciences de la santé
• Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS)
• Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC)
• Fondation Trudeau
• Bourses d'études supérieures du Canada Vanier

Expertise du corps professoral

Répertoire des professeurs de l’UdeS

Regroupements de recherche

• Centre de recherche du CHUS
• Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke
• Centre de recherche du Centre de santé et des services sociaux de Chicoutimi
• Direction de la santé publique de la Montérégie
• Centre de recherche de l'Hôpital Charles Le Moyne
• Centre d’action en prévention et réadaptation de l’incapacité au travail
• Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick
• Autres regroupements de recherche à la FMSS

Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants

Savoir UdeS