Vivre avec la déficience intellectuelle au temps de la COVID-19

En mai dernier, une étudiante au doctorat à la FMSS, Camille Gauthier-Boudreau ainsi qu’une nouvelle diplômée du programme d’ergothérapie, Véronique Rochon, ont contribué à faire connaître la situation de personnes vivant avec une déficience intellectuelle en temps de COVID. L’article parut dans le journal La Tribune relate notamment la détresse d’Anne, qui vit avec ce handicap, ainsi que celle de ses parents, aidants naturels, confrontés à l’épuisement. En effet, le nécessaire confinement s’est traduit par la fermeture des centres de jours, limitant grandement la participation sociale des personnes vivant avec une déficience intellectuelle et l’arrêt des mesures de répit pour la famille.  Ce témoignage dans les médias est un bel exemple d’engagement citoyen et étudiant visant à sensibiliser à la réalité de groupes en situation de vulnérabilité ou de « péri-vulnérabilité ».