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Humanisme

L'humanisme soutient les systèmes de santé et d'éducation incluant la santé organisationnelle, ainsi que le mieux-être de toutes les personnes engagées. Ce thème est d’ailleurs l’une des quatre valeurs prioritaires pour la FMSS que le dernier plan stratégique a ainsi mis de l’avant :

Comme partout à l'UdeS, la proximité, l'accueil, l'accessibilité et l'ouverture à l'autre contribuent à la qualité de notre milieu d'études, de travail et de vie. Pour nous, l'humanisme signifie également l'empathie, la bienveillance et la compassion.

L’humanisme est à la fois une valeur ainsi qu’un vaste courant de pensée qui a influencé le développement des soins de santé. L’humanisme s’inscrit dans une philosophie qui reconnaîit l’importance de l’expérience et des relations. Elle valorise les relations significatives d’humains à humains. Toutes les relations.

  • La réflexion humaniste porte donc à la fois sur l’expérience de soins vécue par la personne soignée et ses proches et à celle vécue par la personne soignante
  • Dans notre contexte clinico-universitaire, ces expériences relationnelles sont aussi celles vécues entres collègues et personnes apprenantes et enseignantes

La culture de sécurité psychologique pour tous trouve sa source dans la pensée humaniste.

L'humanisme peut sembler aller de soi et de plus en plus mis de l'avant dans les apprentissages et les pratiques. Cela demande toutefois un effort constant pour nourrir, réinvestir, remettre de l'avant cette exigence souvent éclipsée au profit d’autres priorités.

Le Bureau de la responsabilité sociale poursuit quatre objectifs pour nourrir l’humanisme à la faculté :

  • Porter les préoccupations et la voix des communautés et des personnes patientes, proches aidantes et des familles, pour l'humanisme dans le réseau des soins et services de santé.
  • Stimuler la mobilisation facultaire envers les enjeux de santé mentale, de mieux-être et de résilience du corps professionnel de la santé et des membres de la communauté facultaire
  • Accompagner les équipes dans leurs objectifs d’élaborer et d’améliorer des activités d’apprentissage favorisant une approche globale et holistique chez les personnes apprenantes de nos programmes, tenant compte de toutes les dimensions de l’être humain dans les soins
  • Appuyer les personnes étudiantes dans des projets visant à élargir et à approfondir le sens donné à leur parcours de formation

L’expression de l’humanisme se fait par différentes formes et est partout sur nos campus!

En voici quelques exemples: