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Examen de la portée ('scoping review') sur les soins intégrés pour les enfants et adolescents avec des besoins complexes

Overview

RESEARCH DIRECTION
Catherine Hudon, Professeure - Department of Family Medicine
RESEARCH CO-DIRECTION
Fanny Lacelle-Webster, Professeure - Department of Pediatrics
ADMINISTRATIVE UNIT(S)
Faculté de médecine et des sciences de la santé
LEVEL(S)
1er cycle
LOCATION(S)
Campus principal
Campus de la santé
Campus de Longueuil
Campus conjoint de Moncton
Campus conjoint de Saguenay

Project Description

Pour postuler à cette offre, bien vouloir contacter la direction de recherche.

La personne travaillera sur un projet portant sur les soins intégrés pour les enfants et adolescents avec des besoins complexes dans le cadre de la Chaire de recherche du Canada sur la mise en œuvre de soins intégrés pour les personnes avec des besoins complexes. À notre connaissance, aucune synthèse des connaissances n’a été réalisée à ce jour sur les interventions de soins intégrés destinées aux enfants et adolescents présentant des besoins complexes, c’est-à-dire des besoins multidimensionnels en santé et en services sociaux, influencés par leur condition de santé, leur développement et leur environnement familial. Ces interventions méritent d’être étudiées plus en profondeur afin de mieux comprendre leurs résultats, d’identifier les défis rencontrés par cette population et de préparer les recherches futures sur ce sujet. Un examen de la portée sera réalisé par la personne étudiante afin de documenter cette lacune dans les connaissances. Elle réalisera toutes les étapes d’une recension de la littérature (examen de la portée) incluant la collecte et l'analyse des données, et sera soutenue par l'équipe de la Chaire. La personne sera également invitée à présenter les travaux dans un congrès scientifique. Elle pourra être co-auteur sur l'article si désiré.

XR364,KJ527,WC478, VH35E, UG179, MP837

Discipline(s) by sector

Sciences de la santé

Chiropratique, Ergothérapie, Kinésiologie, Médecine d'urgence, Médecine familiale, Médecine préventive et communautaire, Pédiatrie, Physiothérapie

Sciences sociales et humaines

Psychoéducation, Psychologie, Service social et travail social

The last update was on 23 February 2026. The University reserves the right to modify its projects without notice.