Jolaine Desautels

Les débuts de Jolaine Desautels comme formatrice universitaire ont été marqués par les conditions d’enseignement-apprentissage hors de l’ordinaire posées par la récente crise sanitaire. Malgré cela, durant cette période, elle a assumé avec brio la responsabilité, complète ou partielle, de sept activités pédagogiques offertes au programme de baccalauréat en enseignement de l’éducation physique et à la santé pour lesquelles elle a développé ou actualisé de nouveaux plans d’activité pédagogique et créé du matériel et des dispositifs de formation destinés à soutenir l’apprentissage. 

Elle a le souci constant de lier son enseignement à la réalité des milieux de pratique de l’enseignement de l’éducation physique et à la santé par l’entremise de maillages étroits avec les milieux scolaires. Témoignage de sa créativité et de son investissement, ces maillages ont adopté des formes diverses, soit la mise en contact des futurs enseignants avec des élèves du secondaire, l’arrimage des activités et contenus d’enseignement avec les stages concomitants au cours enseigné et la mise en correspondance des mesures évaluatives avec ces activités pratiques. 

Exceptionnellement appréciée par les étudiantes et ses étudiants, elle a apparemment trouvé une « recette gagnante » pour susciter leur engagement personnel dans leur projet personnel de formation leur donnant ainsi le désir de prendre en main leur développement professionnel. Les personnes étudiantes témoignent régulièrement de l'excellence de cette enseignante attentive, dynamique et investie qui sait instaurer et maintenir un climat favorable à l’apprentissage du métier d’enseignant d’éducation physique et à la santé.

En phase avec la mission de l’Université, son engagement dans le domaine de la recherche l’amène à réinvestir un bagage de connaissances disciplinaires renouvelées dans son enseignement au profit des personnes étudiantes. À cet égard, signalons la participation active de Mme Desautels à un projet de coopération universitaire et scientifique franco-québécois qui a pour but la mutualisation des compétences et la création de ressources pédagogiques innovantes en ligne en vue de favoriser l’adoption d’un mode de vie physiquement actif auprès des 12-24 ans. 

En plus d’exceller en enseignement, Jolaine Desautels a été récipiendaire, en 2021-2022, du Prix Incarnation des valeurs de la FaSAP qui vise à reconnaître la mise en œuvre des valeurs d’engagement, de respect et d’excellence collective promues par la Faculté dans ses actions professionnelles. 

La FaSAP est honorée de compter Mme Desautels parmi les membres de son personnel enseignant et lui décerne donc, avec enthousiasme, le prix facultaire de Reconnaissance de la qualité de l’enseignement.