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Zone Enjeux − Vous avez dit « soft skills »?
Table ronde au Carrefour de l'information le 7 février, dans le cadre de la Zone Enjeux.
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La pédagogie inclusive : quoi? pourquoi? comment?
Deux membres du personnel particulièrement intéressées par cette question ont accepté de nous livrer le fruit de leurs réflexions : Christine Hudon, vice-rectrice aux études, et Manon Lessard, chargée de cours à PERFORMA.
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La formation géolocalisée : apprendre le terrain
Les Débats de l'À propos : Deux professeurs d’horizons très différents – la géomatique et l’intelligence d’affaires – répondent à nos questions : Jérôme Theau et Daniel Chamberland-Tremblay
Babillard
20 février 2019
Équité, diversité et inclusion
L'UdeS souhaite devenir exemplaire
19 février 2019
Table d'échanges techno-pédagogiques en formation à distance du REFAD
18 février 2019
Développer des compétences de haut niveau pour relever les défis environnementaux
L’UdeS lance le microprogramme de 3e cycle en conseil stratégique en environnement
8 février 2019
Conférence tenue à l'UdeS
Les soft skills, ces compétences à ne pas négliger
23 janvier 2019
L’Incubateur d’innovations pédagogiques, pour une nouvelle convivialité autour de l’enseignement
Formations du SSF
27
fév
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[Formation]
Pédagogies actives : par où commencer?
27
fév
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[Formation]
Pédagogies actives : par où commencer?
07
mars
mars
[Formation]
Évaluation en ligne de l’enseignement
12
mars
mars
[Formation]
Planifier mon cours : une question de cohérence
13
mars
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[Formation]
L'évaluation au service des apprentissages
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L'Éveilleur
Événements
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fév
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[Formation]
Parcours d'accompagnement en formation en ligne
26
fév
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[Séances d'information]
Séance d'information pour les Rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier 2019
27
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[Formation]
Pédagogies actives : par où commencer?
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[Formation]
Pédagogies actives : par où commencer?
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Évaluation en ligne de l’enseignement