L'innovation pédagogique

L'Édito

L’innovation pédagogique

Une marque distinctive à l’UdeS

Un éditorial de la professeure Marilou Bélisle, directrice scientifique de l’Incubateur d’innovations pédagogiques (i2P) de l’UdeS.

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Le PAACT

Un parcours innovant pour le développement des compétences transversales en stages coopératifs

Entrevue avec Louise R. Bertrand, conseillère en développement, pour le projet « Parcours accompagné d’autodéveloppement des compétences au travail».

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Mentorat

Des étudiantes et étudiants universitaires qui mentorent des élèves doués: Une innovation gagnant-gagnant

Entretien avec le professeur Mathieu Pilon, la doctorante Juliette-François Sévigny et Pascale Tremblay-Perreault, coordonnatrice du programme de mentorat - Douance.

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Photoreportage

Quand la pratique professionnelle inspire l’enseignement

Inspirées des pratiques industrielles en génie biomédical, la professeure Ève Langelier et de la chargée de cours Evelyne Carbonneau ont choisi d’intégrer l’approche par projet à leur cours.

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Définitions, avantages et défis de l'approche par projet.

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• L'appropriation de connaissances scientifiques pour éclairer l'innovation dans les pratiques pédagogiques
• Innovations pédagogiques du moment et critères pour les réfléchir
• Transformation numérique et éducation 4.0: Où en sommes-nous?