Webinaire : la neuroinclusion en contexte de formation universitaire
Présentation
Contexte
Ce webinaire interactif s’appuie sur l’approche de la neurodiversité pour comprendre la pluralité des besoins et des modes de fonctionnement qui peuvent avoir un impact sur l’expérience d’apprentissage des personnes étudiantes. Alors que les mesures adaptatives individuelles ont leur pertinence en contexte universitaire, il existe également d’autres leviers pour penser la formation afin qu’elle soit plus inclusive pour les personnes neurodivergentes, sans nécessiter que celles-ci n’aient reçu de diagnostic formel ou ne ressentent l’obligation de se dévoiler.
Cette courte formation vise ainsi à fournir quelques clés pour les personnes enseignantes et formatrices qui souhaitent concevoir et diffuser des activités de formation plus inclusives. En plus de se familiariser avec les concepts de neurodiversité, de neurodivergence et de neuronormativité, les personnes participantes auront l’occasion de mieux comprendre l’impact de la charge cognitive sur l’apprentissage, particulièrement chez les personnes neurodivergentes. Les stratégies concrètes permettant de réduire cette charge cognitive seront également abordées. Enfin, le contenu du webinaire sera autant applicable au contexte de la formation en présentiel que celui de la formation en ligne.
Objectifs
Au terme de ce webinaire, les personnes participantes seront en mesure de :
- Définir les concepts de neurodiversité, de neurodivergence et de neuronormativité;
- Comprendre les implications de la neurodiversité pour la formation universitaire;
- Expliquer le rôle de la charge cognitive dans l’apprentissage;
- Identifier des stratégies concrètes pour concevoir et diffuser des activités de formation plus neuroinclusives.
Les personnes intéressées à aller plus loin pourront également prendre part à un atelier plus approfondi qui sera offert ultérieurement pendant la session d’automne.
Public cible
Toute personne enseignante et tout membre du personnel engagé dans le processus de la formation à l’UdeS est invité à participer.
Tarifs et horaires
Tarif
Types d'inscriptionPrix
Sans frais Gratuit
Note : Les prix indiqués sont pour une personne, ne comprennent pas les taxes et peuvent être modifiés sans préavis.
Toute annulation d’inscription doit être signalée par courriel au plus tard trois jours ouvrables avant le début de la formation.
Le Service de soutien à la formation (SSF) se réserve le droit d’annuler la formation, à 24 heures d’avis, si le minimum de participants requis n’est pas atteint.
Rappel de la Politique d'annulation
Toute annulation d'inscription doit être signalée par courriel au plus tard trois jours ouvrables avant le début de la formation. Le Service de soutien à la formation (SSF) se réserve le droit d'annuler la formation, à 24 heures d'avis, ou moins, si le minimum de participants requis n'est pas atteint.
Conséquences liées à l’annulation de votre participation ou à une absence le jour de la formation
Bien que les activités de formation soient offertes gratuitement par le SSF, nous désirons vous sensibiliser sur les conséquences d’une annulation d’inscription. Les personnes formatrices investissent du temps et de l'énergie pour concevoir des activités de formation adaptées à vos besoins. Annuler votre participation ou ne pas vous présenter à une formation sans préalablement nous aviser compromet les efforts des personnes formatrices et prive les autres personnes participantes d’une expérience d’apprentissage.
Nous vous remercions de votre compréhension et de votre considération envers les personnes impliquées dans la formation.
À qui s'adresse les activités de formation?
À moins d'indication contraire, toute personne enseignante et tout membre du personnel engagé dans le processus de la formation à l’UdeS est invité à participer. L'inscription doit se faire avec une adresse courriel USherbrooke valide.