Formation de base aux superviseurs de stage en santé internationale

Public cible

Cette formation s'adresse aux nouveaux superviseurs de stage dans le programme de santé internationale. 

Contexte

Les bases de la supervision de stage internationale seront abordées: accueil, climat d'apprentissage, rétroaction, retour réflexif et débriefing de groupe. Ils pourront s'exercer avec des pratiques en trios et identifier les éléments essentiels de la planification du stage.

Objectifs

À la suite de cette formation, les participantes et participants seront en mesure de :

1. Planifier une activité d'accueil des stagiaires et s'informer des besoins spécifiques de chacun;
2. Identifier des stratégies pour créer des environnements d’apprentissage favorable en tenant compte des besoins spécifiques de chacun et favoriser la réflexivité;
3. Engager une conversation de rétroaction positive et constructive aux stagiaires, adaptée au contexte de stage international;
4. Identifier les pièges et erreurs communes dans les interactions avec le milieu hôte et les participants;
5. S'approprier les différentes dimensions du rôle de leader d'équipe lors d’un stage en santé internationale (de niveau postdoctoral).

Référentiel de compétences pédagogiques

Le contexte d’enseignement de cette formation est :
   •  la supervision et l’encadrement en stage clinique.

Les compétences liées au processus d’enseignement (PIER) pour cette formation sont :
   •  Planifier des situations d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation;
   •  Intervenir dans le cadre d’activités d’enseignement-apprentissage;
   •  Évaluer la performance des apprenants;
   •  Réfléchir quant à la qualité de son enseignement et s’engager dans une démarche de développement pédagogique.