Évaluation et prise en charge – An 3
Objectifs
Public cible
Vous enseignerez aux étudiants de 3e année la poursuite du développement de leurs habiletés cliniques dans le cadre du cours Évaluation et Prise en Charge – an 3 (MSP 345). Vous aurez à superviser un groupe de 4 personnes étudiantes que vous accompagnerez à travers des activités concrètes impliquant des patients réels et simulés. Vous aurez pour vous guider dans votre tâche professorale à vous approprier différents outils et méthodes pédagogiques pour guider les apprentissages de vos étudiants.
Contexte
Lors de cet atelier vous aurez la chance de vous familiariser avec les différentes modalités pédagogiques utilisez dans EPC 345: soit l’apprentissage des habiletés de collecte de données à travers l’histoire de cas et l’examen physique et le raisonnement clinique avec priorisation et justification des hypothèses diagnostiques et le plan de prise en charge et ce autant en milieu simulé qu’en milieux cliniques réels.
Objectifs
À la suite de cette formation, les participantes et participants seront en mesure de :
- Animer les activités d’apprentissage d’EPC;
- Cibler les messages-clés d’une bonne rétroaction;
- Gérer leurs différentes tâches dans l’EPC.
Référentiel de compétences pédagogiques
Le contexte d’enseignement de cette formation est :
• l’enseignement en contexte de classe structuré par le programme;
Les compétences liées au processus d’enseignement (PIER) pour cette formation sont :
• Intervenir dans le cadre d’activités d’enseignement-apprentissage;
• Évaluer la performance des apprenants.
Animation
Animation
Animation :
Pr Martin Plaisance
Conception :
Pr Martin Plaisance
Accréditation
Accréditation
Cette activité est accréditée par le Centre de formation continue (CFC) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke qui est pleinement agréé par le Collège des médecins du Québec (CMQ) et par le Comité d'agrément de l'éducation médicale continue (CAÉMC). Pour les professionnels de la santé, le CFC remet une attestation de présence de 2 heures de formation accréditée. Les participants doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.
Selon le règlement du CMQ, cette formation correspond à 2 heures d'activités de développement professionnel.
La présente activité offre une portion d'apprentissage collectif agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC). Vous pouvez déclarer un maximum de 2 heures de section 1.
Ce programme d'apprentissage en groupe d'un crédit par heure répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada (CMFC), a reçu la certification du CFC et donne droit jusqu'à 2 heures de crédits MainPro+.
Cette formation est reconnue dans la tâche de professeur de la FMSS.
Prenez note que le délai maximum pour la délivrance de l'attestation est de 15 jours ouvrables.