Doctorat en recherche et intervention en psychologie

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Cheminement psychologie clinique adulte

Sherbrooke : admission au trimestre d’automne

Cheminement psychologie clinique de l'enfant, de l'adolescent et des parents

Longueuil : admission au trimestre d’automne

Cheminement psychologie du travail et des organisations

Sherbrooke : admission au trimestre d’automne

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 1^er cycle dans le domaine de la psychologie (ou dans une autre discipline en ayant obtenu au moins 60 crédits de 1^er cycle en psychologie) incluant les 42 crédits exigés par l’Ordre des psychologues du Québec.

Condition(s) particulière(s)

Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,5 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents.

Avoir conclu une entente avec une professeure ou un professeur du Département qui accepte de diriger les travaux de recherche.

Critère(s) de sélection

Le comité de sélection établit une liste d’excellence en fonction des résultats scolaires ainsi que de l’expérience pratique et de recherche. Sur la base de cette liste, un nombre déterminé de personnes sont invitées à se présenter aux séances ultérieures d’évaluation.

À la lumière de l’ensemble des informations recueillies, le comité de sélection tient compte des aspects suivants :

• Aptitudes au développement des compétences visées par le programme (soit celles des domaines de l’évaluation, de l’intervention, de la consultation, des relations interpersonnelles, de la supervision, de la recherche scientifique, de l’éthique et de la déontologie);
• Aptitudes à la poursuite d’études du programme de Ph. D.-RI en psychologie;
• Aptitudes au travail en équipe;
• Habiletés de communication écrite et orale;
• Compatibilité entre les intérêts, les aptitudes et les objectifs de la personne, et le cheminement choisi.

EXIGENCES D'ADMISSION

Se présenter à une ou des séances d’évaluation réalisées selon diverses modalités : tests psychométriques, simulation ou entrevue de sélection.

Pour obtenir plus d’informations, veuillez consulter la rubrique admission et sélection du site du Département de psychologie.

Exigences particulières pour la poursuite du programme

Avoir réussi l’examen synthèse au plus tard à la fin du 7^e trimestre de scolarité; seuls le cas de force majeure ou l’ajournement de l’examen synthèse permettent de repousser cette échéance.

Document(s) requis pour l’admission

• Tous les relevés de notes universitaires et diplômes (version officielle)
• Formulaire départemental (disponible sur la page d'information sur l'admission)

Pour connaître les détails et précisions quant aux documents requis, veuillez consulter la rubrique Admission - Renseignements complémentaires sur le site du Département de psychologie.

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet

Ce qui distingue ce programme

Un équilibre entre la recherche et la pratique

Le doctorat en recherche et intervention en psychologie vise, comme son nom l’indique, un double objectif. Sur un total de 150 crédits, 63 crédits sont dédiés à l’acquisition de compétences en recherche, tandis que 87 crédits orientés vers l’intervention en psychologie. Il intègre la totalité des activités de formation théorique et pratique exigées par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ).

Les forces du programme

• Choix de trois cheminements | Psychologie clinique de l'enfant, de l'adolescent et des parents; psychologie du travail et des organisations; psychologie clinique adulte
• Recherche et intervention pratique | Deux années de cours et de stages et quatre années consacrées à l’internat et à la thèse
• Grande interaction avec le corps professoral
• Méthodes d’apprentissage dynamiques | Séminaires, apprentissage par problèmes
• Ordre professionnel | Reconnu par l’Ordre des psychologues du Québec

À propos des cheminements

Cheminement en psychologie clinique de l'enfant, de l'adolescent et des parents

• Offert exclusivement au Campus de Longueuil
• Premier programme de psychologie au Québec à être spécifiquement orienté vers l’intervention clinique auprès des enfants et des adolescents,
• Secteur de plus en plus recherché et pouvant exercer dans des milieux aussi divers que les écoles, les hôpitaux, les CLSC et les organismes d’aide à l’enfance et à la famille.
• Formation plus approfondie de certains aspects en lien avec les jeunes et les familles

Cheminement en psychologie clinique adulte

• Permet d’œuvrer principalement en cliniques privées et dans les hôpitaux
• Vaste éventail de méthodes d’évaluation et d’intervention
• Ateliers et stages favorisant l’expérimentation des ressources vues en classe.

Cheminement en psychologie du travail et des organisations

• S’adresse aux personnes souhaitant exercer la profession de psychologue en contexte organisationnel
• Consolidation d’équipe, coaching, évaluation de situations particulières, planification de changements
• Bourse d’admission offerte
• Formation offerte depuis plus de 35 ans

Stages et internat en milieu de travail

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Environnement de recherche

En plus d'offrir une excellente formation en classe, la Faculté des lettres et sciences humaines reconnaît l'importance pour les étudiantes et étudiants d'avoir accès facilement à des ressources de qualité. C'est pourquoi elle met à leur disposition :

Le Centre d'intervention psychologique de l'Université de Sherbrooke (CIPUS) qui permet aux étudiants du doctorat d’apprendre par la pratique en offrant des suivis thérapeutiques supervisés.

Financement et bourses

De nombreuses bourses d'organismes subventionnaires sont disponibles pour faciliter vos études aux cycles supérieurs : 

• Bourses de l’Association internationale des études québécoises
• Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)
• Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
• Fondation Trudeau
• Bourses Mackenzie King
• Bourses de la Fondation Desjardins
• Bourses d'études supérieures du Canada Vanier
• Prix et concours de l'Acfas

Expertise du corps professoral

Répertoire des professeurs de l'UdeS

Regroupements de recherche

Centre de recherche sur le vieillissement (CDRV)

Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants

Savoir UdeS