Maîtrise en études littéraires et culturelles
Faculté des lettres et sciences humaines
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 45 crédits
- Grade
- Maître ès arts
- Trimestres d'admission
- Automne, Hiver, Été
- Régime des études
- Régulier
- Régime d'inscription
- Temps complet
- Lieu
- Campus principal de Sherbrooke
DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS
La maîtrise en études littéraires et culturelles permet deux cheminements de type recherche :
- études littéraires et culturelles - recherche;
- études littéraires et culturelles - recherche-création.
CIBLE(S) DE FORMATION
Au terme de la maitrise, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de mettre en œuvre les connaissances et les habiletés nécessaires à l’élaboration d’une recherche ou d’une recherche-création en études littéraires et culturelles.
Cheminement recherche
Dans le cheminement recherche, la personne sera plus spécifiquement en mesure :
- de problématiser une question de recherche portant sur un corpus littéraire ou divers objets textuels en langue française (scénarios, chansons, etc.) dans un champ particulier de la discipline (poétique et critique littéraires, histoire littéraire, sociologie de la littérature, études culturelles, histoire du livre, etc.);
- de mobiliser ses capacités d’analyse de la langue, des formes, des genres, des champs ou des supports;
- de mettre en œuvre ses connaissances dans le cadre de recherches en études littéraires et culturelles (corpus et méthodes d’analyse);
- de démontrer ses capacités de synthèse dans le cadre d’une démarche rigoureuse de recherche;
- de réfléchir de façon critique à un objet d’étude.
Cheminement recherche-création
Dans le cheminement recherche-création, la personne sera plus spécifiquement en mesure :
- de problématiser une réflexion en études littéraires et culturelles qui inclut un travail de création ou qui en origine;
- de mobiliser ses capacités d’analyse de la langue, des formes, des genres, des champs ou des supports;
- de réfléchir aux liens dynamiques entre recherche et création de manière argumentée;
- de démontrer ses capacités de synthèse dans le cadre d’une démarche rigoureuse de recherche-création;
- de réfléchir de façon critique à sa propre démarche créatrice.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 27 novembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
Activités pédagogiques obligatoires - 33 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT700 | Cours tutoral I - 3 crédits |
| LIT791 | Activités de recherche I - 3 crédits |
| LIT792 | Activités de recherche II - 3 crédits |
| LIT795 | Projet de mémoire - 6 crédits |
| LIT799 | Mémoire - 15 crédits |
| LIT802 | Séminaire de méthodologie - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 12 crédits
BLOC 1 : Littérature et culture
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT708 | Écriture et expérience du monde - 3 crédits |
| LIT718 | Le théâtre français, 17e-18e siècles - 3 crédits |
| LIT723 | Les usages des classiques - 3 crédits |
| LIT724 | Théories queer et littérature - 3 crédits |
| LIT729 | Théories de la sexualité et littérature - 3 crédits |
| LIT730 | Lecture du genre sexuel - 3 crédits |
| LIT732 | Imaginaires du roman sentimental au Québec - 3 crédits |
| LIT767 | Anne Hébert - 3 crédits |
| LIT769 | Lectures de la poésie québécoise - 3 crédits |
| LIT777 | Relectures : textes et histoire littéraires - 3 crédits |
| LIT780 | Esthétiques modernes - 3 crédits |
| LIT810 | Littérature et éthique - 3 crédits |
BLOC 2 : Littérature et création
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT703 | Ateliers et poétiques d’écrivaines et d’écrivains - 3 crédits |
| LIT704 | Formes marginales hétérogènes - 3 crédits |
| LIT706 | Pratiques scripturales : conte et nouvelle - 3 crédits |
| LIT708 | Écriture et expérience du monde - 3 crédits |
| LIT709 | Création littéraire et autres arts - 3 crédits |
| LIT717 | Création littéraire et philosophie - 3 crédits |
| LIT719 | Problèmes et enjeux de la création littéraire - 3 crédits |
| LIT722 | Création et littératures du monde - 3 crédits |
| LIT738 | Les narrations impossibles - 3 crédits |
| LIT740 | Épistémologies de la création - 3 crédits |
| LIT750 | Production romanesque (atelier de création) - 3 crédits |
| LIT811 | Le portrait littéraire : entre mémoire et innovation - 3 crédits |
BLOC 3 : Littérature et histoire du livre et de l'édition
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT721 | Le lien social dans la vie littéraire - 3 crédits |
| LIT739 | Les archives, mémoire du livre et du littéraire - 3 crédits |
| LIT742 | Livre et diversité - 3 crédits |
| LIT743 | La littérature entre le réel et la fiction - 3 crédits |
| LIT747 | L'édition littéraire au Québec - 3 crédits |
| LIT754 | Livre et mondialisation - 3 crédits |
| LIT786 | La fabrication de l'auteur - 3 crédits |
| LIT788 | Les gens du livre au Québec - 3 crédits |
| LIT789 | Enjeux du livre populaire - 3 crédits |
BLOC 4 : Autres activités
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT701 | Cours tutoral II - 3 crédits |
| LIT782 | Enseigner la littérature au collégial - 3 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 33 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT700 | Cours tutoral I - 3 crédits |
| LIT733 | Activités de recherche-création I - 3 crédits |
| LIT734 | Activités de recherche-création II - 3 crédits |
| LIT736 | Projet de mémoire-création - 6 crédits |
| LIT737 | Mémoire-création - 15 crédits |
| LIT802 | Séminaire de méthodologie - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 12 crédits
BLOC 1 : Littérature et culture
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT708 | Écriture et expérience du monde - 3 crédits |
| LIT718 | Le théâtre français, 17e-18e siècles - 3 crédits |
| LIT724 | Théories queer et littérature - 3 crédits |
| LIT729 | Théories de la sexualité et littérature - 3 crédits |
| LIT730 | Lecture du genre sexuel - 3 crédits |
| LIT732 | Imaginaires du roman sentimental au Québec - 3 crédits |
| LIT767 | Anne Hébert - 3 crédits |
| LIT769 | Lectures de la poésie québécoise - 3 crédits |
| LIT777 | Relectures : textes et histoire littéraires - 3 crédits |
| LIT780 | Esthétiques modernes - 3 crédits |
| LIT810 | Littérature et éthique - 3 crédits |
BLOC 2 : Littérature et création
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT703 | Ateliers et poétiques d’écrivaines et d’écrivains - 3 crédits |
| LIT704 | Formes marginales hétérogènes - 3 crédits |
| LIT706 | Pratiques scripturales : conte et nouvelle - 3 crédits |
| LIT708 | Écriture et expérience du monde - 3 crédits |
| LIT709 | Création littéraire et autres arts - 3 crédits |
| LIT717 | Création littéraire et philosophie - 3 crédits |
| LIT719 | Problèmes et enjeux de la création littéraire - 3 crédits |
| LIT722 | Création et littératures du monde - 3 crédits |
| LIT738 | Les narrations impossibles - 3 crédits |
| LIT740 | Épistémologies de la création - 3 crédits |
| LIT750 | Production romanesque (atelier de création) - 3 crédits |
| LIT811 | Le portrait littéraire : entre mémoire et innovation - 3 crédits |
BLOC 3 : Littérature et histoire du livre et de l'édition
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT721 | Le lien social dans la vie littéraire - 3 crédits |
| LIT739 | Les archives, mémoire du livre et du littéraire - 3 crédits |
| LIT742 | Livre et diversité - 3 crédits |
| LIT743 | La littérature entre le réel et la fiction - 3 crédits |
| LIT747 | L'édition littéraire au Québec - 3 crédits |
| LIT754 | Livre et mondialisation - 3 crédits |
| LIT786 | La fabrication de l'auteur - 3 crédits |
| LIT788 | Les gens du livre au Québec - 3 crédits |
| LIT789 | Enjeux du livre populaire - 3 crédits |
BLOC 4 : Autres activités
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| LIT701 | Cours tutoral II - 3 crédits |
| LIT782 | Enseigner la littérature au collégial - 3 crédits |
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 27 novembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
Condition(s) générale(s)
- Avoir obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents;
- détenir un grade de 1ercycle (baccalauréat) en études littéraires de langue française. Une candidate ou un candidat détenant un grade de 1er cycle dans une autre discipline pourra se voir imposer une propédeutique comptant jusqu'à 30 crédits d'activités disciplinaires;
- posséder une excellente connaissance de la langue française écrite et parlée.
Exigence(s) d'ordre linguistique
Pour la réussite de ce programme, toutes les personnes inscrites doivent posséder une bonne connaissance de la langue française, à l'oral et à l'écrit, leur permettant de bien comprendre et de s’exprimer de façon claire, structurée, sur des sujets universitaires ou professionnels. Un test de classement en français langue seconde pourrait être demandé avant l’inscription du premier trimestre. Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université de Sherbrooke, sont non contributoires au programme.
Document(s) requis pour l’admission
- Tous les relevés de notes universitaires et diplômes;
- Deux lettres de recommandation selon le formulaire lettre de recommandation;
- Aucune lettre de recommandation requise pour les étudiantes et étudiants de l'Université de Sherbrooke qui poursuivent ou ont terminé un baccalauréat en études littéraires et culturelles ou un baccalauréat en enseignement au secondaire (profil français langue d’enseignement).
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 27 novembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
Cette maîtrise (M.A.) vous permettra d’amorcer une spécialisation dans un champ particulier de la littérature francophone.
Les forces du programme
- Université pionnière dans la recherche sur l’histoire du livre et de l’édition du Québec et de la francophonie
- Possibilité de faire un cheminement en création littéraire (littérature et création)
- Deux types de cheminements en linguistique : avec essai ou avec mémoire
- Possibilité d’ajouter une activité pratique d’enseignement de la littérature au collégial (hors programme)
- Le Centre Anne-Hébert, qui donne accès à une collection de documents et qui vise à promouvoir l’écriture au féminin en Estrie, au Québec et à l’étranger
- Nombreuses activités d’animation intellectuelle : conférences, rencontres littéraires, colloques, etc.
À propos des cheminements
La maîtrise en études françaises offre cinq cheminements :
- Études littéraires et culturelles - recherche;
- Études littéraires et culturelles - recherche-création.
Environnement d'études
- Disponibilité des professeures et professeurs et engagement de toute la communauté universitaire envers la réussite de ses étudiantes et étudiants.
- Campus offrant une vie étudiante dynamique, une vie culturelle riche et un cadre naturel facilitant la pratique de loisirs et d’activités de plein-air
- Engagement environnemental de l’Université se traduisant par des mesures concrètes pour tous les étudiants, comme le libre accès au transport en commun
Liens complémentaires
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
La recherche
Environnement de recherche
- Pavillon de recherche en sciences humaines et sociales ultramoderne et certifié LEED favorisant les collaborations interdisciplinaires
- En lettres et sciences humaines, plus d'une cinquantaine de projets subventionnés sont pilotés par des chercheuses et chercheurs de la Faculté
- De nombreuses activités favorisant l’échange et le débat avec les membres de la communauté du Département et de la Faculté
Financement et bourses
Des bourses pour faciliter vos études aux cycles supérieurs :
Expertise du corps professoral
Regroupements de recherche
Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants
Lien complémentaire
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Détails
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.