Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle en enseignement au préscolaire et au primaire
Faculté d'éducation
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 30 crédits
- Trimestre(s) d'admission
- Automne, Hiver, Été
- Régime des études
- Régulier
- Régime d'inscription
- Temps complet, Temps partiel
- Lieu
- Campus de Longueuil, Formation à distance - Campus principal
INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)
Ce programme ne mène pas à un brevet d’enseignement ni à une autorisation d’enseigner.
Note : Matériel informatique minimum requis pour la formation en ligne :
https://www.usherbrooke.ca/epp/programmes-de-2e-cycle/diplome#acc-9519-2457
DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS
Le diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle en enseignement au préscolaire et au primaire permet deux cheminements :
- un cheminement en présentiel;
- un cheminement en ligne.
Objectif(s) général(aux)
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- de consolider sa pratique professionnelle;
- d'approfondir ses connaissances dans le domaine de la psychopédagogie ou d'amorcer une spécialisation en didactique d'une ou de plusieurs disciplines;
- de développer ses connaissances et ses compétences professionnelles;
- d'analyser de façon systématique sa pratique professionnelle.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 25 avril 2022. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
Activités pédagogiques à option - 30 crédits
Trente crédits d'activités pédagogiques choisies par les membres d'une même cohorte, parmi les activités des blocs suivants :
BLOC Apprentissage
BLOC Enseignement
BLOC Développement professionnel
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| PRO801 | Atelier d'intégration professionnelle I - 3 crédits |
| PRO822 | Collaboration école et famille - 3 crédits |
| PRO826 | Accompagnement en milieu scolaire - 3 crédits |
| PRO828 | Développement : soi personnel et professionnel - 3 crédits |
| PRO829 | Le leadership : une question d'influence - 3 crédits |
| PRO830 | Analyse de situations éducatives I - 3 crédits |
| PRO831 | Analyse de situations éducatives II - 3 crédits |
| PRO832 | Analyse de situations éducatives III - 3 crédits |
| PRO833 | Programmation neurolinguistique I (PNL) - 3 crédits |
| PRO834 | Programmation neurolinguistique II (PNL) - 3 crédits |
| PRO836 | Séminaires : insertion professionnelle - 3 crédits |
| PRO881 | Laboratoire d'accompagnement pédagogique I - 3 crédits |
Activité pédagogique obligatoire - 3 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| APR659 | Apprendre dans un environnement numérique - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 27 crédits
Choisies parmi les activités des blocs suivants :
BLOC Apprentissage
BLOC Enseignement
BLOC Développement professionnel
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| PRO622 | Collaboration école et famille - 3 crédits |
| PRO626 | Accompagnement en milieu scolaire - 3 crédits |
| PRO628 | Développement : soi personnel et professionnel - 3 crédits |
| PRO630 | Analyse de situations éducatives I - 3 crédits |
| PRO633 | Programmation neurolinguistique (PNL) I - 3 crédits |
| PRO634 | Programmation neurolinguistique (PNL) II - 3 crédits |
| PRO636 | Séminaires : insertion professionnelle - 3 crédits |
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Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
- À Longueuil et en ligne.
- Admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été pour les deux modalités de formation.
Condition(s) générale(s)
Détenir un grade de 1er cycle lié à l'enseignement ou l'équivalent.
Condition(s) particulière(s)
Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d’admission. Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l’étudiante ou à l’étudiant des activités pédagogiques complémentaires.
Document(s) requis pour l’admission
Tous les relevés de notes universitaires.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet ou à temps partiel
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Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
Ce diplôme est un programme de perfectionnement axé sur la pratique. Il s’adresse au personnel enseignant qui souhaite revoir et analyser sa façon d’enseigner, ainsi qu’aux conseillères et conseillers pédagogiques et aux spécialistes du milieu préscolaire et primaire qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans le domaine de la psychopédagogie et développer leurs compétences professionnelles.
Offert en présentiel ou en ligne, ce programme permet de faire reconnaître les activités réussies dans la maîtrise du même nom.
Les forces du programme
- Possibilité de formation en présentiel ou en ligne
- Formation axée sur la pratique
- Passerelle vers la maîtrise en enseignement au préscolaire et au primaire
- Vaste choix d’activités pédagogiques, offertes dans plusieurs régions du Québec (Sherbrooke et Longueuil, Granby, Ste-Thérèse, Vaudreuil, St-Jean-sur-Richelieu, Drummondville, La Prairie et Gatineau).
- Encadrement par une équipe professorale et de chargés de cours d’expérience
- Possibilité d’admission à tous les trimestres (automne, hiver, printemps et été)
À propos des cheminements
- Un cheminement en présentiel
- Un cheminement en ligne
Liens complémentaires
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La recherche
Lien complémentaire
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Détails
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