Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle en optimisation de la performance humaine

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Campus principal de Sherbrooke : admission au trimestre d'hiver.

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de premier cycle en kinésiologie ou toute autre formation jugée équivalente, de même qu’avoir maintenu au 1^er cycle une moyenne cumulative de 2,7 dans un système de notation dont la moyenne maximale est de 4,3. 

Les personnes détenant un baccalauréat en enseignement en éducation physique et à la santé devront faire une propédeutique incluant, entre autres, des cours sur la physiologie de l’exercice et la prescription d’exercices aérobies et anaérobies afin d’intégrer le programme. Certains autres profils pourront aussi être admis, mais ils devront également suivre une propédeutique selon leur profil. Une évaluation de leur dossier sera faite pour évaluer les notions manquantes dans leur cursus de formation.  

Exigence(s) d'ordre linguistique

Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue française, soit :  

• par l’obtention d’une dispense; 
• ou par l’atteinte du niveau C1 (résultat égal ou supérieur à 500 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.    

Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.   

Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la Faculté peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités sont non contributoires au programme.

Document(s) requis pour l’admission

Joindre une lettre de motivation, d'au plus 600 mots, présentant les raisons de votre candidature ainsi que vos expériences pertinentes.

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet

Les étudiantes et étudiants doivent s’inscrire aux 30 crédits d’activités pédagogiques du programme répartis sur 2 trimestres.

Ce qui distingue ce programme

Dans le paysage québécois des cycles supérieurs en sciences de l’activité physique, le DESS en optimisation de la performance humaine de l’UdeS se démarque par son orientation résolument professionnalisante et expérientielle. Conçu pour répondre aux besoins actuels du marché du travail, il propose une formation courte et structurée qui mise sur l’intégration concrète des savoirs scientifiques au savoir-faire professionnel.

L’accent est mis sur le développement d’un raisonnement professionnel rigoureux, appuyé par des technologies pertinentes et des connaissances scientifiques à jour, tout en intégrant les dimensions physiologiques, biomécaniques, psychologiques et nutritionnelles de la performance. Une part importante de la formation se déroule en contexte authentique, permettant aux personnes étudiantes d’intervenir auprès de clientèles réelles et de développer des compétences directement transférables sur le terrain.

Le programme s’appuie également sur l’expertise interdisciplinaire de la Faculté des sciences de l’activité physique et sur un réseau de collaborations variées, contribuant à offrir des milieux d’apprentissage diversifiés où la performance humaine est abordée de façon durable, sécuritaire et inclusive.

À quoi s'attendre à la sortie du programme

• Au terme de la formation, les diplômées et diplômés seront en mesure d’intervenir de façon autonome et compétente afin d’optimiser la performance humaine dans des contextes variés : sportif, organisationnel, tactique ou lié à la santé.
• L’expérience pratique acquise en contexte professionnel favorisera une transition fluide vers le marché du travail et un positionnement solide comme spécialiste en optimisation de la performance.
• Champ d’activités professionnelles diversifié et en expansion.
• Intervention auprès de clientèles variées, des athlètes aux personnes souhaitant améliorer leur santé globale.
• Contribution à la prévention des blessures et à la gestion des maladies chroniques liées à la sédentarité.
• Maintien de l’autonomie fonctionnelle en contexte de vieillissement.
• Création de milieux de performance sains, sécuritaires et adaptés.

Les forces du programme

• Approche expérientielle structurée avec interventions supervisées en contexte authentique
• Développement d’un raisonnement professionnel basé sur des données probantes
• Intégration multidisciplinaire des déterminants de la performance humaine
• Formation en éthique et en professionnalisation respectant le cadre légal du champ d’intervention
• Arrimage constant entre la théorie, la pratique et l’utilisation des technologies reconnues ou émergentes
• Ouverture à des contextes d’apprentissage variés favorisant une vision globale et durable de la performance

Environnement d'études

Les étudiantes et étudiants évoluent dans un milieu dynamique qui privilégie l’apprentissage actif et la mise en situation réelle. Le parcours combine des cours avancés en physiologie, biomécanique, neurosciences, nutrition appliquée, psychologie sportive et planification de l’entraînement, ainsi que des interventions en contexte authentique.

Cette immersion progressive dans des environnements professionnels variés permet le développement d’habiletés cliniques et relationnelles au même rythme que l’intégration des notions théoriques, assurant une préparation concrète et transférable aux réalités contemporaines de l’optimisation de la performance humaine.