EPK756 - Principes avancés en neurosciences et apprentissage moteur
Présentation
L'horaire de ce cours n'est pas disponible.
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 2 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté des sciences de l'activité physique
Cible(s) de formation
Évaluer, en intégrant de façon efficace et critique les technologies émergentes en neurosciences, la performance physique au regard de connaissances avancées sur les mécanismes neuronaux et perceptivo-moteurs. Analyser les résultats de l’évaluation pour discerner les réponses normales et anormales des systèmes neuronaux et perceptivo-moteurs. Développer des protocoles d’entraînement et des stratégies d’intervention adaptés aux besoins d’optimisation de performance, de récupération et de prévention des blessures chez la personne cliente, en tenant compte des connaissances avancées en neurosciences.
Contenu
Circuits cérébraux et mécanismes neuronaux sous-tendant les habiletés perceptivo-motrices ainsi que la neuroplasticité en contexte de performance. Facteurs influençant l’acquisition, la consolidation et la rétention des habiletés perceptivo-motrices. Impact de l’entraînement physique, de la fatigue et de la douleur sur les adaptations neurophysiologiques et leur influence sur la performance motrice et la prise de décision. Intégration d’outils technologiques destinés à améliorer la performance motrice et la prise de décision, tels que l’imagerie motrice, la réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA). Considérations éthiques quant à l’utilisation de ces technologies.
