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02
août

[Formation]

Jeu et apprentissage au collégial | Autoformation en ligne

09
août

[Soutenance de thèse]

Multimorbidité physique et psychiatrique : l’effet sur l’autonomie fonctionnelle, la qualité de vie et les coûts engendrés chez les aînés recrutés en première ligne

09
août

[Formation]

Planifier un cours : une question de cohérence

10
août

[Formation]

Astuces pour améliorer la présentation de mon site Moodle

11
août

[Formation]

Soutenir l'intégrité académique (évaluation avec Moodle)

12
août

[Formation]

Planifier un cours : une question de cohérence

13
août

[Formation]

L’évaluation en soutien à l’apprentissage

16
août

[Formation]

Les fonctions de base de Moodle

16
août

[Formation]

Introduction à Capital IQ

16
août

[Formation]

Introduction à Eikon et Datastream

16
août

[Formation]

L’évaluation en soutien à l’apprentissage

16
août

[Formation]

Bloomberg à distance

17
août

[Formation]

Donnez vie à vos contenus avec Genially

17
août

[Formation]

Tout ce qu'il faut savoir avant de déposer son mémoire ou sa thèse dans Savoirs UdeS

17
août

[Séances d'information]

Formations continue et à distance de 2e cycle en environnement et développement durable | Longueuil

17
août

[Soutenance de thèse]

PET pharmacokinetic modeling of hypoxia in human glioblastoma 

17
août

[Formation]

Soutenir l'intégrité académique (évaluation avec Moodle)

18
août

[Formation]

Astuces pour améliorer la présentation de mon site Moodle

18
août

[Formation]

Trouver des articles scientifiques dans les banques de données

18
août

[Formation]

CamLab en ligne