Finalité(s)

Ce microprogramme de 3^e cycle vise à former des professionnelles et professionnels en conseil stratégique en environnement de haut niveau capables de conseiller de manière éclairée des organisations à un niveau stratégique sur des actions à poser pour tenir compte des enjeux environnementaux qui affectent ou affecteront leur mission.

Cible(s) de formation

Au terme de son programme, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure :

1. d'évaluer de manière interdisciplinaire des enjeux environnementaux à l’échelle stratégique d’une organisation pouvant émaner de nouvelles pratiques, recherches ou développements dans différents secteurs (ex. : gouvernance, éthique, économique, législatif, technologique);
2. de porter un jugement critique sur les arguments, les données, les méthodologies et les pratiques actuelles propres au domaine de l’environnement à la lumière des résultats de recherches récentes ou en cours;
3. de choisir le ou les leviers stratégiques d’une organisation les plus appropriés pour une intervention;
4. de proposer une approche innovante à un enjeu environnemental stratégique;
5. d'entreprendre une démarche réflexive sur le rôle-conseil stratégique en environnement et plus particulièrement sur la dimension éthique.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 novembre 2018. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 novembre 2018. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Lieu(x) de formation et trimestre(s) d'admission

Campus de Longueuil : admission au trimestre d'automne

Formule d'enseignement hybride

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 2^e cycle dans un domaine pertinent.

Condition(s) particulière(s)

Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents pour les études de 2^e cycle.

Avoir au moins 5 années d’expérience pertinente dans le domaine de l’environnement, du développement durable ou de la responsabilité sociale d’entreprise. La candidate ou le candidat qui a une moyenne inférieure à 3,0/4,3 ou une formation jugée non pertinente peut être admis sur la base d’une formation ou d’une expérience jugée satisfaisante en accord avec le Règlement sur la reconnaissance d’acquis du CUFE.

La candidate ou le candidat doit posséder une connaissance fonctionnelle de la langue française écrite et parlée de façon à pouvoir suivre les activités pédagogiques, y participer efficacement et rédiger les travaux qui s’y rapportent.

Une connaissance appropriée de l’anglais est nécessaire pour la compréhension de textes de référence.

Document(s) requis pour l’admission

• Tous les relevés de notes universitaires et les diplômes;
• Un curriculum vitæ à jour;
• Une lettre (deux à trois pages) présentant les motivations personnelles et professionnelles de la candidate ou du candidat à entreprendre le programme;
• Deux (2) lettres de recommandation.

Exigence(s) d'admission

Les candidats dont le dossier respecte les conditions particulières d’admission devront se présenter à une entrevue.

Outre les conditions et exigences d'admission, le comité de sélection évaluera les dossiers sur la base des éléments suivants :

• capacité de s'exprimer oralement et par écrit avec cohérence et clarté;
• capacité de compréhension de l’anglais;
• motivation à entreprendre le programme;
• prestation de la candidate ou du candidat lors de l'entrevue;
• qualité du dossier scolaire;
• teneur des lettres de recommandation.

Le CUFE se réserve le droit de refuser une candidate ou un candidat dont les résultats à l’entrevue sont jugés insatisfaisants.

Régime(s) des études et d'inscription

Régime régulier à temps partiel

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 novembre 2018. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Ce qui distingue ce programme

Ce microprogramme offre une occasion unique de conjuguer l’expérience pratique, la réflexion stratégique et les fondements théoriques.

En moins de deux ans à temps partiel, ce microprogramme vous permettra d’approfondir votre évaluation des enjeux environnementaux en contexte interdisciplinaire et stratégique, de choisir les leviers les plus appropriés pour vos interventions, de réfléchir sur votre rôle-conseil et plus particulièrement sur sa dimension éthique.

 Les cours se déroulent en mode hybride. C’est-à-dire qu’une partie est à distance et une autre en présence le samedi de 9 h à 16 h au Campus de Longueuil.

Public cible

Cette formation s’adresse aux professionnelles et professionnels en environnement, en développement durable ou en responsabilité sociale d’entreprise ayant un minimum de 5 années d’expérience. Elle vise à former des conseillers stratégiques de haut niveau capables d’aider les organisations à intégrer les enjeux environnementaux à leur prise de décision.

Forces du programme

• Échanges entre praticiens et chercheurs actifs dans le domaine de l’environnement
• Apprentissages ancrés dans des cas provenant du milieu de travail des participantes et participants.
• Formation alliant théorie et pratique
• Formule hybride : une alternance entre des cours à distance et des cours en classe permettant des échanges enrichissants et une flexibilité au niveau de la gestion de votre temps.
• Formule de cours à distance privilégiant des méthodes pédagogiques interactives de même qu’un encadrement des participantes et participants par le personnel enseignant.

Environnement d'études

• L’Université de Sherbrooke est la première université canadienne francophone à obtenir, en 2016, la désignation Campus équitable de la part de Fairtrade Canada et de l'Association québécoise du commerce équitable.

• Le Campus de Longueuil suscite un fort sentiment de fierté et d’appartenance auprès de toute la communauté universitaire, notamment parce qu’il offre des programmes de grande qualité et un environnement d’études moderne et innovateur. Plusieurs espaces communs, dont les salons d’étude et l’oasis de verdure (toit vert), permettent aux étudiantes et étudiants d’interagir fréquemment, peu importe leur domaine d’études. C’est un milieu convivial et un lieu d’échanges riches où le réseautage est propice. Les installations permettent également l’organisation d’activités académiques, culturelles et sociales favorisant une vie étudiante des plus enrichissantes.

Secteurs d'emploi

Bureaux de consultants, municipalités, gouvernements, entreprises privées, organisme à but non lucratif, travail autonome

Autres programmes qui pourraient vous intéresser

• Maîtrise en environnement – cheminement formation continue
• DESS de 2^e cycle en gestion de l’environnement

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