Une relation significative à distance, oui c’est possible!

Présentation

Contexte

Les présences numériques pour mieux faire apprendre

Venez découvrir comment tisser, cultiver et consolider des liens signifiants, à distance, avec vos étudiantes et vos étudiants et les inciter à faire de même entre eux.

Cette formation de deux ateliers (à deux semaines d’intervalle pour favoriser la prise de recul et l’intégration) vous propose, à partir de votre contexte d’enseignement, de :

• porter un regard réflexif sur vos stratégies relationnelles actuelles;
• déterminer les aspects à améliorer;
• planifier vos interventions pour assurer des présences numériques favorisant le relationnel signifiant.

Vous aurez l’occasion de travailler individuellement et surtout d’échanger avec vos collègues en petits groupes et avec les personnes formatrices sur des pratiques inspirantes. Des outils et ressources seront mis à votre disposition avant, pendant et après la formation.

Une formation d’environ 5 à 6 heures comprenant deux ateliers (1,5 heure chacun) ainsi qu’une appropriation réflexive individuelle asynchrone précédant les ateliers. Une occasion en or de s’attaquer, à travers l’échange et la mise en commun des expériences, à ce qui est au cœur de l’acte d’enseigner : la relation humaine.

Objectifs

• Porter un regard réflexif sur sa pratique et l’analyser pour déterminer les stratégies à employer pour créer et maintenir des relations significatives en formation à distance.
• Concevoir un plan de formation favorisant le maintien de relations significatives en formation à distance.
• Savoir utiliser les outils numériques pour créer des relations significatives entre les étudiantes et les étudiants et entre l’enseignant et les personnes étudiantes.