Faculté des lettres et sciences humaines

Doctorat en philosophie pratique

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
3e cycle
Crédits
90 crédits
Grade
Ph. D.
Trimestre(s) d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régime régulier
Régime d'inscription
Temps complet
Lieu
Campus principal de Sherbrooke, Campus de Longueuil

Compétences

Développer des compétences en recherche et en communication, des compétences méthodologiques et éthiques et des compétences professionnelles afin qu’au terme de la formation la docteure ou le docteur en philosophie pratique soit spécialiste de son champ de recherche.

À l’issue de sa formation, l’étudiante ou l’étudiant aura acquis :

-    des compétences en recherche et en communication :

  • identifier une problématique susceptible d’un traitement philosophique, la théoriser et la critiquer, en présenter la teneur à ses pairs et à un public non scientifique en insistant spécifiquement sur la nouveauté ou l’originalité de sa démarche, lui appliquer les connaissances acquises en philosophie fondamentale et en philosophie pratique afin de pouvoir en retracer la genèse, la replacer dans une perspective historique et philosophique, proposer des solutions constructives et globales qui tiennent compte du contexte social général dans lequel cette problématique s’inscrit;

-    des compétences méthodologiques et éthiques :

  • évaluer et choisir la méthode appropriée au traitement du problème à résoudre, identifier et utiliser les données et les résultats scientifiques d’autres disciplines pertinentes à sa recherche, et repérer et analyser les enjeux éthiques de ses travaux de recherche avec les implications que cela entraîne au plan théorique et pratique;

-    des compétences professionnelles :

  • mener à terme de façon autonome un projet de recherche original et en défendre les conclusions scientifiques, travailler en collaboration harmonieuse à l’intérieur des groupes de recherche facultaires en s’ouvrant à une approche interdisciplinaire, valoriser les implications sociales de sa recherche, et participer à la vie scientifique et pédagogique au sein du milieu universitaire et du milieu scientifique.

Axes de recherche

AXES DE RECHERCHE PRIVILÉGIÉS

Les étudiantes et étudiants sont invités à inscrire leur projet de recherche dans le prolongement des trois axes de recherche suivants :

  1. Le raisonnement pratique au cœur de l’éthique
  2. Le discours et sa place dans la société
  3. Les rapports entre individu et collectivité

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 1 novembre 2017. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Demande d'admission

Particularité*

Ouvert aux étudiants internationaux en régime régulier

* Peut varier pour certains cheminements ou concentrations.

Fiche téléchargeable

Version PDF

Renseignements

819 821-8000, poste 65578
1 800 267-8337, poste 65578 (sans frais)
819 821-7238 (télécopieur)

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Structure du programme

BLOC 1: Parcours scolaire

Activités pédagogiques obligatoires (12 crédits)
PHI903
Examen de synthèse (6 crédits)
PHI952
Activités pédagogiques à option (6 crédits)
Philosophie fondamentale (3 crédits)

Une activité choisie parmi les suivantes:

PHI742
PHI757
Séminaire d'éthique I (3 crédits)
PHI758
PHI760
PHI761
Séminaire d'éthique II (3 crédits)
PHI762
PHI763
Séminaire d'éthique IV (3 crédits)
PHI770
PHI778
PHI781
Philosophie continentale (3 crédits)
PHI782
PHI783
PHI784
PHI791
PHI792
PHI793
PHI794
Philosophie pratique (3 crédits)

Une activité choisie parmi les suivantes:

PHI765
PHI766
PHI773
Philosophie politique (3 crédits)
PHI777
Séminaire d'esthétique (3 crédits)
PHI798

BLOC 2: Parcours recherche

Activités pédagogiques obligatoires (72 crédits)
PHI904
Projet de thèse (6 crédits)
PHI907
PHI908
PHI915
Thèse (60 crédits)

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Admission et exigences

Lieux de formation et trimestres d'admission

Sherbrooke et Longueuil : admission aux trimestres d’hiver, d’été et d’automne

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 2e cycle de type recherche en philosophie ou l'équivalent. Si une maîtrise n’a pas été réalisée en philosophie, la candidate ou le candidat se verra exiger une propédeutique d’au moins 30 crédits en philosophie, incluant au moins 6 crédits d’activités pédagogiques de 2e cycle portant sur des aspects méthodologiques en philosophie.

Condition(s) particulière(s)

Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires équivalents.

Avoir une bonne connaissance du français dans son expression orale et écrite, avoir une capacité de lecture en anglais et, si nécessaire, faire preuve d’une connaissance suffisante d’une troisième langue ancienne ou moderne, jugée nécessaire à la poursuite de ses recherches.

Exigences d'admission

Soumettre une proposition de thèse (environ 2 pages) qui s’inscrit dans un des axes de recherche du doctorat et qui donne un aperçu des recherches envisagées; s’assurer, avant son admission qu’une professeure ou un professeur accepte de diriger sa thèse  et faire parvenir trois lettres de recommandation à la personne responsable du programme.

Critères de sélection

  • qualité du dossier scolaire;
  • pertinence et cohérence du projet de thèse en regard de l’orientation du programme et de ses axes de recherche;
  • lettres de recommandation;
  • acceptation de la supervision par un des comités de supervision.

Exigence relative à la résidence

Une résidence d'au moins six trimestres est exigée des étudiantes et étudiants.

           

Régimes des études et d'inscription

Régime régulier à temps complet avec résidence

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Pourquoi ce programme

Ce qui distingue ce programme

Ce programme de Ph. D. combine les aspects fondamentaux et pratiques de la philosophie. Il permet de développer des compétences philosophiques de haut niveau grâce à l’acquisition d’outils historiques et méthodologiques propres aux recherches actuelles en philosophie. Ces assises pédagogiques valorisent les capacités argumentatives, le développement de l’esprit critique et la compréhension globale de la discipline dans l'objectif de traiter rigoureusement et scientifiquement les enjeux philosophiques.

L’aspect pratique met à profit des approches interdisciplinaires et multidisciplinaires. En proposant des solutions aux questions envisagées, les étudiantes et les étudiants orientent la pensée philosophique vers un aspect concret de leur questionnement et établissent les parallèles avec le monde contemporain.

Forces du programme

  • Programme avant-gardiste notamment par son approche interdisciplinaire
  • Combinaison de philosophie fondamentale et de philosophie appliquée permettant de répondre aux enjeux de société
  • Corps professoral composé de philosophes engagés, auteurs de nombreux travaux et projets de recherche
  • Offert à Sherbrooke et à Longueuil

Environnement d'études

  • Disponibilité des professeurs et engagement de toute la communauté universitaire envers la réussite de ses étudiantes et étudiants.
  • Campus offrant une vie étudiante dynamique, une vie culturelle riche et un cadre naturel facilitant la pratique de loisirs et d’activités de plein-air
  • Engagement environnemental de l’Université se traduisant par des mesures concrètes pour tous les étudiants, comme le libre accès au transport en commun

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La recherche

Environnement de recherche

  • Pavillon de recherche en sciences humaines et sociales ultramoderne et certifié LEED favorisant les collaborations interdisciplinaires
  • En lettres et sciences humaines, plus d'une cinquantaine de projets subventionnés sont pilotés par des chercheuses et chercheurs de la Faculté
  • De nombreuses activités favorisant l’échange et le débat avec les membres de la communauté du Département et de la Faculté

Financement et bourses

Expertise du corps professoral

Répertoire des professeurs de l'UdeS

Regroupements de recherche

Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants

Savoir UdeS

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