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Maîtrise en génie aérospatial

Faculté de génie

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
2e cycle
Crédits
45 crédits
Grade
Maître en ingénierie
Trimestre(s) d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps complet, Temps partiel
Lieu
Campus principal de Sherbrooke

INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)

Ce programme est conjoint avec les universités suivantes : l'École Polytechnique, l'Université Laval, l'Université McGill, l'Université Concordia et l’École de Technologie Supérieure.

Matériel nécessaire pour ce programme

DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS

La maîtrise en génie aérospatial permet quatre cheminements :

  • un cheminement avec stage industriel;
  • un cheminement en développement de produits et intégration des systèmes;
  • un cheminement avec projet;
  • un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise.

OBJECTIF(S)

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant : 

  • d'acquérir les connaissances nécessaires à l'analyse, à la conception et à l'implantation des systèmes propres au domaine aérospatial;
  • d'acquérir des approches méthodologiques propres au génie aérospatial;
  • d'acquérir une formation spécialisée dans un des profils de formation prévus au programme;
  • de développer des habiletés expérimentales;
  • de développer des habiletés à communiquer efficacement ses connaissances et les résultats de ses travaux. 

Les objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise comprennent les objectifs du baccalauréat en génie mécanique et ceux de la maîtrise en génie aérospatial.

PROFIL DES ÉTUDES DU CHEMINEMENT INTÉGRÉ

Le cheminement intégré comprend :

  • 105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires, à option et au choix parmi les activités pédagogiques requises pour l’obtention du baccalauréat en génie mécanique,
  • 45 crédits du cheminement avec stage industriel ou du cheminement en développement de produits et intégration des systèmes ou du cheminement avec projet, incluant jusqu'à 15 crédits d’activités pédagogiques conjointes aux programmes de baccalauréat en génie mécanique et de maîtrise en génie aérospatial.

Dès que les étudiantes et étudiants ont complété toutes les exigences du baccalauréat en génie mécanique, elles ou ils peuvent faire une demande d’obtention du diplôme de baccalauréat en génie mécanique.

Les étudiantes et étudiants doivent avoir terminé le programme de baccalauréat en génie mécanique pour obtenir le diplôme de maîtrise en génie aérospatial.

Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif ou en régime régulier au baccalauréat en génie mécanique, groupe A, la huitième (8e) session est remplacée par la première session de maîtrise. Dans cette éventualité, les activités pédagogiques obligatoires du baccalauréat en génie mécanique ont préséance sur les activités pédagogiques du programme de maîtrise en génie aérospatial.

Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif au baccalauréat en génie mécanique, groupe B, le cinquième (5e) stage est remplacé par la première session de maîtrise. Pour les étudiantes et étudiants qui désirent faire un cinquième (5e) stage à la session d'été de la quatrième (4e) année, la première session de maîtrise a lieu à la huitième (8e) session du baccalauréat en génie mécanique. Dans cette éventualité, les activités pédagogiques obligatoires du baccalauréat en génie mécanique ont préséance sur les activités pédagogiques du programme de maîtrise en génie aérospatial.

Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime régulier au baccalauréat en génie mécanique, la session libre de la quatrième (4e) année est remplacée par la première session de maîtrise.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 30 mars 2021. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Structure du programme

Au moins six crédits d’activités pédagogiques de spécialisation de la maîtrise en génie aérospatial doivent être choisis obligatoirement parmi les activités offertes par les universités participantes dans ce programme conjoint.

Activités pédagogiques obligatoires - 21 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GMC747 Structures d'avions - 3 crédits
GMC748 Aérodynamique des avions - 3 crédits
GMC749 Mécanique du vol - 3 crédits
GMC758 Turbines à gaz et propulsion - 3 crédits
GMC790 Stage en génie aérospatial I - 6 crédits
GMC791 Étude de cas en génie aérospatial I - 3 crédits

Activités pédagogiques à option - 18 à 24 crédits

Choisies parmi les activités suivantes :

Étude et expérimentation
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GCH747 Plans d'expérience et analyse multivariée - 3 crédits
GIN781 Communication efficace en génie - 3 crédits
GMC705 Étude spécialisée III - 3 crédits
GMC712 Traitement et analyse fréquentielle des données expérimentales - 3 crédits
GMC746 Structures aérospatiales : étude expérimentale - 3 crédits
GMC792 Étude de cas en génie aérospatial II - 3 crédits
GMC793 Stage en génie aérospatial II - 6 crédits
Conception
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
AMC700 Introduction à l'aéronautique - 3 crédits
GEI720 Commande multivariable appliquée à l'aérospatiale - 3 crédits
GMC717 Conception mécanique avancée - 3 crédits
GMC733 Commande avancée en mécatronique - 3 crédits
GMC744 Hydromécanique et application en aéronautique - 3 crédits
Matériaux, structures et contrôle
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GCH746 Ingénierie des polymères - 3 crédits
GMC710 Méthodes numériques de calcul en génie - 3 crédits
GMC713 Application des éléments finis en mécanique - 3 crédits
GMC724 Surveillance des structures aéronautiques - 3 crédits
GMC725 Matériaux composites - 3 crédits
GMC732 Comportement, optimisation et rupture des structures composites - 3 crédits
Acoustique et vibrations
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GMC140 Acoustique et contrôle du bruit - 3 crédits
GMC720 Acoustique fondamentale - 3 crédits
GMC721 Rayonnement acoustique des structures - 3 crédits
GMC722 Méthodes numériques en interaction fluide-structure - 3 crédits
GMC723 Contrôle actif de bruit et vibrations - 3 crédits
GMC729 Aéroacoustique - 3 crédits
Aérodynamique et propulsion
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
AMC705 Aérodynamique et performance des hélicoptères - 3 crédits
GMC743 Turbulence : expérimentation et modélisation - 3 crédits
GMC750 Thermodynamique avancée - 3 crédits
GMC751 Transmission de chaleur avancée - 3 crédits
GMC753 Compléments de mécanique des fluides - 3 crédits
GMC756 Aérothermique expérimentale - 3 crédits
GMC757 Combustion et dynamique des gaz - 3 crédits
GMC765 Écoulements et fluides complexes - 3 crédits

Activité pédagogique au choix - 0 à 6 crédits

Choisies parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université, avec l'approbation de la personne responsable de la maîtrise en génie aérospatial à l'Université.

Activités pédagogiques d’appoint et supplémentaires

Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.

Au moins six crédits d’activités pédagogiques de spécialisation de la maîtrise en génie aérospatial doivent être choisis obligatoirement parmi les activités offertes par les universités participantes dans ce programme conjoint.

Activités pédagogiques obligatoires - 24 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GMC747 Structures d'avions - 3 crédits
GMC748 Aérodynamique des avions - 3 crédits
GMC749 Mécanique du vol - 3 crédits
GMC758 Turbines à gaz et propulsion - 3 crédits
ZZP014 MEC8310(Poly) Projet en environnement virtuel - 6 crédits
ZZP018 MEC8508(Poly)Développement de produits en environnement virtuel - 3 crédits
ZZP016 MEC8910A(Poly)Gestion de projet en génie aérospatial - 3 crédits

Les activités pédagogiques suivantes relèvent de l'École Polytechnique et se donnent dans la salle d'environnement virtuel de l'École Polytechnique à Montréal :

MEC 8310B : Projet d'intégration de systèmes aéronautiques   

MEC 8508A : Développement de produits - Ingénierie/Fabrication 3D

MEC 8910A : Gestion de projet en génie aéronautique

Activités pédagogiques à option - 15 à 21 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement avec stage industriel.

Activité pédagogique au choix - 0 à 6 crédits

Choisies parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université, avec l'approbation de la personne responsable de la maîtrise en génie aérospatial à l'Université.

Activités pédagogiques d’appoint et supplémentaires

Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.

Au moins six crédits d’activités pédagogiques de spécialisation de la maîtrise en génie aérospatial doivent être choisis obligatoirement parmi les activités offertes par les universités participantes dans ce programme conjoint.

Activités pédagogiques obligatoires - 24 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GMC747 Structures d'avions - 3 crédits
GMC748 Aérodynamique des avions - 3 crédits
GMC749 Mécanique du vol - 3 crédits
GMC758 Turbines à gaz et propulsion - 3 crédits
GMC791 Étude de cas en génie aérospatial I - 3 crédits
GMC809 Projet en génie aérospatial - 9 crédits

Activités pédagogiques à option - 15 à 21 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement avec stage industriel.

Activités pédagogiques au choix - 0 à 6 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques de l'Université, avec l'approbation de la personne responsable de la maîtrise en génie aérospatial à l'Université.

Activités pédagogiques d’appoint et supplémentaires

Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 30 mars 2021. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Admission et exigences

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 1er cycle en ingénierie (de préférence en génie mécanique) d'une université canadienne ou l'équivalent.

Condition(s) particulière(s)

Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents.

Posséder une connaissance fonctionnelle de la langue française écrite et parlée, de façon à pouvoir suivre les activités pédagogiques, y participer efficacement et rédiger les travaux qui s’y rapportent. 

Pour le cheminement développement de produits et intégration des systèmes, les étudiantes et étudiants sont sélectionnés par les industries participantes. 

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, l’étudiant ou étudiante doit avoir obtenu 105 crédits du programme de baccalauréat en génie mécanique de l’Université de Sherbrooke avec une moyenne cumulative d'au moins 2,7. 

Pour les étudiantes et étudiants d’une université ou d’une école d’ingénieur hors du Canada, être inscrits en dernière année d’un programme de formation d’ingénieurs d’une durée minimum de cinq années. Dans ce cas, une formation d’appoint pourrait être exigée.

Document(s) requis pour l’admission

La liste des documents à fournir est présentée à la page web suivante : documents requis

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise

Régime régulier ou coopératif à temps complet au baccalauréat

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel à la maîtrise

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 30 mars 2021. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Pourquoi ce programme

Ce qui distingue ce programme

Le programme de maîtrise en génie aérospatial (M. Ing.) est de type cours (45 crédits au total). Ce programme est conjoint avec l'École Polytechnique de Montréal, l'École de technologie supérieure, l'Université Laval, l'Université McGill et l'Université Concordia.

Environnement d'études

Les étudiantes et étudiants témoignent souvent leur appréciation de la dimension humaine de la Faculté de génie : petite taille des groupes; qualité du milieu de vie et d’études; engagement du corps professoral envers leur réussite. Les diplômées, diplômés démontrent leur profond attachement à la Faculté de génie en prenant part aux activités de retrouvaille et en soutenant ses projets. Plusieurs reviennent et s’inscrivent aux activités de formation continue qu’elle offre.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

La recherche

Environnement de recherche

Cinq thématiques principales en recherche à la Faculté de génie :

  1. Matériaux : du nano à l’agrégat, écosystème de recherche pour les matériaux de pointe
  2. Énergie : développement et gestion des nouvelles sources d’énergie dans une perspective d’indépendance énergétique
  3. Santé : bio-ingénierie, biotechnologies et nouvelles technologies au service de la santé
  4. Transports/mobilité : matériel, intelligence et infrastructures adaptées pour la mobilité humaine
  5. Développement durable : aménagement et gestion écoresponsable des milieux construits

Une thématique transversale

  1. Sécurité, normalisation et adaptation : développement de normes et intégration d’innovations technologiques aux codes et standards

Financement et bourses

Des bourses pour faciliter vos études aux cycles supérieurs : 

Expertise du corps professoral

Répertoire des professeurs de l'UdeS

Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Détails

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.