Faculté d'éducation

Certificat en orientation

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
1er cycle
Crédits
30 crédits
Trimestre(s) d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps complet, Temps partiel
Lieu
Campus principal de Sherbrooke

Objectif(s)

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant : 

  • d’acquérir des connaissances de base et développer des compétences en orientation;
  • de développer des compétences permettant de travailler en collaboration avec d’autres spécialistes du domaine afin d’aider les personnes qui éprouvent des besoins en matière d’orientation, d’insertion et d’adaptation professionnelles.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 1 septembre 2011. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Fiche téléchargeable

Version PDF

Renseignements

819 821-7445 (téléphone)
819 821-7237 (télécopieur)
Site Internet
1 800 267-8337, poste 63445 (sans frais)

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Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires (6 crédits)

Activités pédagogiques à option (21 crédits)

Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes:

CCO107
CCO109
CCO110
CCO111
CCO115
CCO116
CCO118
CCO120
CCO125

NOTE  La personne responsable du programme ou celle qui la représente rencontre l'étudiante ou l'étudiant pour valider le parcours de formation qui répond le mieux à ses aspirations.

Activité pédagogique au choix (3 crédits)

Choisie parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université sous réserve des approbations requises et des places disponibles.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 1 septembre 2011. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

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Admission et exigences

Lieux de formation et trimestres d'admission

Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été

Condition(s) générale(s)

Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)

Régimes des études et d'inscription

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel

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Pourquoi ce programme

Ce qui distingue ce programme

Offert à temps plein et partiel au Campus de Sherbrooke, ce programme permet aux étudiantes et étudiants de développer une bonne connaissance des fondements théoriques de l’orientation, du développement biopsychosocial de l’être humain, du développement de carrière ainsi que des mondes de l’éducation et du travail.

Il permet également d’approfondir des méthodes d’intervention et aspects spécifiques de l’intervention en orientation, de se familiariser avec les milieux de pratique et de poser une réflexion critique sur sa pratique.

Public cible

  • Personnes en cours d’emploi qui veulent obtenir une formation supplémentaire en orientation
  • Personnes en situation de réorientation professionnelle qui souhaitent accéder à une formation universitaire dans le domaine de l’orientation
  • Étudiants inscrits au baccalauréat multidisciplinaire qui veulent introduire ce certificat à l’intérieur de leur programme
  • Étudiants qui désirent faire la maîtrise en orientation, mais qui n’ont pas tous les préalables nécessaires
  • Étudiants qui veulent valider leur choix d’étudier au baccalauréat en orientation
  • Étudiants internationaux qui souhaitent s’inscrire à un programme de formation en orientation

Forces du programme

  • Passerelle possible vers le baccalauréat en orientation
  • Possibilité d’intégrer le certificat à l’automne, à l’hiver ou à l’été

Environnement d'études

Depuis une quarantaine d'années, l'UdeS forme des intervenants en orientation professionnelle recherchés par les employeurs.

La qualité de la formation offerte se voit favorisée par la grandeur de nos groupes, l'organisation de la formation qui allie la psychométrie du counseling et l'information scolaire et professionnelle, et notre approche centrée sur l'apprentissage et le développement des compétences.

À cela s'ajoute l'accent mis sur la supervision individuelle et collective.

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