TIC614 - Penser à une activité pédagogique en modes alternatifs
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 1 crédit
- Habituellement offert
- Automne
- Faculté/Centre
- Faculté d'éducation
- Particularités
Cible(s) de formation
Se familiariser avec les modes alternatifs à l’enseignement présentiel; comprendre les enjeux de l’adaptation à des modes alternatifs; exploiter un cadre de référence pour proposer des améliorations à une telle adaptation.
Contenu
Modes alternatifs (formation hybride, en ligne, pédagogie active, etc.); enjeux de l’adaptation de l’enseignement présentiel aux modes alternatifs; cadres de référence soutenant l’adaptation aux modes alternatifs (SAMR, ADDIE, TPaCK, alignement pédagogique, compétence numérique, etc.)