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PED821 - Enjeux de l'accompagnement réflexif

Présentation

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
9 crédits
Faculté/Centre
Faculté d'éducation

Cible(s) de formation

Comprendre les fondements théoriques de sa pratique de supervision pédagogique. Diminuer l'écart entre sa théorie professée et sa théorie pratiquée de la supervision pédagogique. Définir un projet personnel et commun de formation continue en supervision pédagogique. Évaluer sa contribution à la formation initiale des enseignants.

Contenu

Cadre théorique de référence pour la pratique de la supervision pédagogique. Analyse individuelle des pratiques de supervision. Études de cas. Débats. Production d'un portfolio ou d'un cyberfolio professionnel. Évaluation et transformation des pratiques enseignantes.

Équivalente(s)

PED5749