MPS710 - Enseignement et apprentissage

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
3 crédits
Faculté/Centre
Faculté de médecine et des sciences de la santé
Cible(s) de formation

Expliquer les concepts modernes de l’apprentissage et de l’enseignement dans les disciplines des sciences de la santé.

Contenu

Les grands paradigmes en pédagogie des sciences de la santé. L’apprentissage en sciences de la santé : le processus d’apprentissage, la métacognition, la motivation, le transfert des apprentissages, le développement de l’expertise et de la compétence. Les approches par objectifs et par compétences. La typologie des méthodes pédagogiques. Les principes de base de l’évaluation des apprentissages en sciences de la santé : la qualité de la démarche évaluative, la mesure et l’évaluation, la distinction entre l’évaluation formative et l'évaluation sommative.