MAS723 - Arrimage primaire-secondaire en mathématiques

Cible(s) de formation

Favoriser la transition primaire-secondaire des élèves en difficulté par rapport à l’apprentissage des mathématiques.

Contenu

Intégration des élèves en difficulté en classe régulière. Analyse de la problématique que crée cette transition, souvent source de décrochage pour ceux-ci, à travers une analyse conceptuelle de passages cruciaux dans les domaines de l’arithmétique, de l’algèbre, de la géométrie, des probabilités et de la statistique. Analyse des programmes de formation et du matériel didactique primaire-secondaire. Conception d’interventions permettant une meilleure transition entre ces deux ordres scolaires pour les élèves en difficulté.