MAS816 - Jeux vidéo en enseignement-apprentissage

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
3 crédits
Durée
1 trimestre
Habituellement offert
Faculté/Centre
Faculté d'éducation
Particularités
Offert à tous
Cible(s) de formation

Analyser divers types de jeux vidéo utilisables comme outils d’enseignement-apprentissage en classe.

Contenu

Histoire et culture des jeux vidéo. Le jeu et l’imagination dans le développement de l’enfant et de l’adolescent. Le rôle du jeu (pas nécessairement jeu vidéo) et du jeu de rôle en enseignement. L’importance des jeux vidéo comme vecteurs de motivation chez les élèves. L’utilisation des jeux vidéo en tant qu’instruments de développement (fonctions psychiques supérieures) chez l’enfant et chez l’adolescent. Initiation à l’utilisation de divers jeux vidéo ayant une portée pédagogique ou sociale.