MAS751 - Difficultés en lecture-écriture au secondaire

Cible(s) de formation

Approfondir sa compétence professionnelle à reconnaître l’élève de la classe ordinaire qui manifeste des difficultés en lecture et en écriture et à mieux intervenir auprès de lui .

Contenu

Approfondissement des outils conceptuels pour mieux comprendre les niveaux d’habileté en lecture et écriture du début du primaire à la fin du secondaire. Compréhension des différentes composantes de l’acte de lire et d’écrire. Acquisition d'outils méthodologiques pour mieux situer le niveau de lecture et d’écriture. Exploration des interventions les plus appropriées en fonction de la nature des difficultés rencontrées.

* Sujet à changement