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APR664 - EHDAA : situations complexes et adaptations

Présentation

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
3 crédits
Faculté/Centre
Faculté d'éducation

Cible(s) de formation

Connaître et comprendre les situations de besoins les plus fréquentes en classe ordinaire avec ou sans diagnostic. Développer des habiletés à reconnaître les manifestations chez les EHDAA. Développer une pratique d’analyse de situations complexes afin de déterminer les mesures d’adaptation appropriées.

Contenu

Encadrements ministériels pour les EHDAA. Approche catégorielle ou selon la situation de besoins. Manifestations persistantes et leur interprétation. Observations importantes à consigner pour circonscrire les besoins. Axes d’analyse : scolaire, intellectuel, neurologique, moteur, sensoriel, affectif. Valeurs ajoutées des mesures d’adaptation et des aides technologiques.

Préalable(s)

APR659

Équivalente(s)

APR864