École d'été du GRÉLQ
Les stagiaires présentent leur projet
La journée du 28 août dernier, lors de laquelle avait lieu les présentations des stagiaires de l'École d'été du GRÉLQ, a été riche en échanges de toutes sortes !
C'est une vingtaine d'auditrices et auditeurs qui sont venus écouter les présentations des huit étudiant-es de premier cycle réalisant leur stage d'été d'initiation à la recherche en sciences humaines et sociales sous la supervision d'un membre du GRÉLQ. Présentant le fruit de leur travail de recherche, dans le format d'une communication de vingt minutes suivie d'une courte période de questions, les stagiaires ont livré des réflexions originales et stimulantes sur des sujets tous plus variés les uns que les autres.
Territorialiser par l’écrit : la représentation de l’espace colonial français dans Description de la flotte anglaise […] (1712) du nommé Suard de Montréal
Travaillant sous la supervision de Nicholas Dion, Alicia Dubois s'est intéressée à la tension entre l'utilisation de procédés épiques et burlesques dans la construction des espaces du poème Description de la flotte anglaise […] (1712) du nommé Suard de Montréal. Son analyse portait sur l'opposition entre l'espace de la Nouvelle-France et le territoire occupé par les forces impériales anglaises.
Une réécriture à glacer le sang : le spectre du Traité sur les apparitions […] de Dom Augustin Calmet dans l’Histoire des fantômes et des démons de Gabrielle de Paban
Lily-Maude Harvey, supervisée par Nicholas Dion, a étudié la réécriture du Traité sur les apparitions […] de Dom Augustin Calmet dans l’Histoire des fantômes et des démons de Gabrielle de Paban. Dans le cadre de sa recherche, elle se questionnait sur la façon dont un texte savant et théologique pouvait être transformé en un récit destiné avant tout à effrayer et à divertir.
Expliquer ou raconter ? La posture narrative de Jacques Collin de Plancy dans Histoire des vampires (1820)
Sous la supervision de Nicholas Dion, Clémence Lafleur s'est interrogée sur la posture narrative adoptée par Collin de Plancy dans l'Histoire des vampires (1820). Alors que celui-ci affirme, en préface, vouloir combattre les superstitions en s'appuyant sur le Traité sur les apparitions et les vampires de Dom Augustin Calmet (1746), elle a cherché à savoir si cette posture de savant tenait réellement, ou si Collin de Plancy, en modifiant substantiellement les récits et réflexions de Calmet, se faisait plutôt conteur soucieux de captiver son lectorat.
Gare au one-man car ! Le tramway à employé unique et la gestion du transport collectif à Montréal dans les pages du Devoir, 1926-1939
Étudiant en histoire effectuant son stage sous la supervision d'Harold Bérubé, Théodore Dallaire s'est intéressé à l'opposition au one-man car dans les pages du Devoir. Il a cherché à comprendre comment cette controverse s'inscrivait dans une remise en question plus large de la gestion du transport collectif à Montréal et ce qu'elle révélait de l'évolution du positionnement idéologique du quotidien à l'égard de la ville et de l'urbanité.
Des préjugés qui ne datent pas d’hier : les représentations sociales de l’itinérance en milieu sherbrookois, d’après le quotidien La Tribune (1945-1980)
Jade Boisclair, étudiante en histoire supervisée par Louise Bienvenue, s'est penchée sur le portrait typique de l'itinérance et son évolution au fil du temps dans les pages du quotidien La Tribune. Sa présentation visait à mettre en évidence les catégories d’acteurs externes propulsant ces représentations de même que la différence de traitement selon le genre.
La représentation des espaces abitibiens selon le genre dans les romans en fascicules des éditions Police-Journal
Travaillant sous la supervision de Marie-Pier Luneau, Mathilde Lavoie s'est intéressée à la représentation des espaces abitibiens dans les romans en fascicules publiés au Québec dans les années 1940 et 1960. Son analyse portait sur les différentes façon d'appréhender et d'exploiter le territoire abitibien selon le genre.
Des Québécoises racontent leur ascension sociale : les transclasses à la lumière du genre
Ann-Marie Fournier, supervisée par Marie-Pier Luneau, s'est penchée sur la relation entre le personnel et le collectif dans les récits autobiographiques de transclassement au féminin publié au Québec au 21e siècle. Sa recherche visait à mettre en lumière les discours sur le transclassement au féminin et les enjeux qu'ils sous-tendent.
L'habit fait le moine ? Les descriptions vestimentaires dans la littérature québécoise contemporaine
Sous la supervision de Kiev Renaud, Marguerite Diotte s'est interrogée sur la description vestimentaire en littérature québécoise contemporaine. Son projet de recherche-création visait à mettre en évidence comment les descriptions contemporaines des vêtements redéfinissent le rapport entre apparence et intériorité hérité du roman réaliste.
Les ateliers offerts aux stagiaires
Afin de guider les stagiaires dans l'élaboration de leur projet de recherche, le GRÉLQ a offert quatre ateliers visant à fournir le plus d'outils possibles aux étudiant-es. Ils et elles ont ainsi eu accès à des formations sur les ressources du GRÉLQ, les bases méthodologiques pour la recherche, la rédaction d'une communication et la création d'une affiche scientifique. Ces ateliers étaient présentés par Marie-Pier Luneau, directrice du GRÉLQ, Léanne Laprise, coordonnatrice du GRÉLQ, Karol'Ann Boivin, postdoctorante au GRÉLQ et Joanie Grenier, doctorante au GRÉLQ.
Les stagiaires présenteront une affiche scientifique résumant leur projet de recherche dans le cadre de la Journée de la recherche de 1er cycle en sciences humaines et sociales de l'Université de Sherbrooke, le mardi 15 septembre prochain, entre 11 h et 14 h. Restez à l'affût pour plus de détails !