PHT680 - Agir professionnel III : situations cliniques complexes et évolutives

Cible(s) de formation

Assurer une démarche clinique en physiothérapie dans des situations professionnelles plus complexes et évolutives issues de domaines de pratique et de contextes de soins variés, en mobilisant de manière intégrée les ressources acquises au cours des trois premières années du parcours de formation. Mobiliser son agir compétent en physiothérapie dans des situations cliniques complexes et évolutives. Poursuivre le développement du raisonnement clinique, de la communication, de la collaboration et de la réflexion éthique. Développer une posture réflexive quant à la progression de ses apprentissages et à son identité professionnelle.

Contenu

Sciences cliniques appliquées à des situations professionnelles plus complexes et évolutives. Dimension intégrative du raisonnement clinique, incluant la complexité des déficiences et limitations fonctionnelles, les comorbidités, les atteintes multiples et l’élaboration d’un pronostic provisoire appelé à être réévalué. Ressources spécifiques : sécurité globale du client et du professionnel en contexte clinique complexe. Adaptation aux contraintes propres aux différents milieux de pratique. Stratégies de communication contextualisées et favorisant une compréhension partagée de la situation clinique. Collaboration avancée en contexte de soins partagés, incluant l’ajustement du rôle professionnel, la coordination interdisciplinaire et la dynamique décisionnelle en équipe. Situations éthiques complexes en physiothérapie. Leadership clinique et érudition professionnelle appliqués à des contextes de pratique diversifiés. Démarche réflexive structurée.