MAS760 - Difficultés en lecture-écriture
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
- Trimestres *
- Hiver 2026
Cible(s) de formation
Approfondir sa compétence professionnelle à reconnaître l’élève de la classe ordinaire qui manifeste des difficultés en lecture et en écriture et à mieux intervenir auprès de lui.
Contenu
Approfondissement des compétences en lien avec la linguistique de l’écrit pour mieux comprendre la nature du français écrit et familiarisation avec les difficultés qui y sont associées. Approfondissement de sa compréhension de différents concepts théoriques pour mieux situer les niveaux d’habileté en lecture et en écriture d’élèves du début du primaire jusqu’au premier cycle du secondaire. Compréhension des différentes composantes de l’acte de lire et d’écrire et des difficultés potentielles associées. Exploration des interventions les plus appropriées en fonction de la nature des difficultés rencontrées. Sensibilisation à l’importance des habiletés langagières à l’oral.
* Sujet à changement
Les informations ci-dessous sont sujettes à changement.
Les étudiantes et étudiants inscrits peuvent voir leur horaire détaillé dans le calendrier de monPortail ou se référer à l'horaire fourni par leur faculté.
Groupe 12
8 janvier au 16 avril 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Jeudi | 19:00 - 22:00 | 14 |
