LIT812 - Les femmes qui écrivent au Québec : une histoire à écrire
Présentation
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Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté des lettres et sciences humaines
Cible(s) de formation
Connaitre les pratiques littéraires des femmes au Québec des origines à nos jours, depuis « Les épistolières » (1630-1830), qui inaugurent une tradition littéraire à laquelle les textes ultérieurs de femmes se rattacheront, jusqu’aux « féministes et aux postmodernes » (1974-1989), qui rompent avec les traditions patriarcales et universalisantes, en passant par « Les chroniqueuses » (1830-1908), « Les bonnes élèves » (1908-1942) et « Les écrivaines de carrière » (1942-1974).
Contenu
Réflexion sur le canon, sur la mainmise de l’écriture de l’histoire par les dominants et les « gagnants ». Notion d’androcentrisme. La venue à l’écriture (individuelle (Nochlin), puis collective (Naudier)). Pratiques littéraires des femmes au Québec selon un découpage fondé sur les pratiques littéraires des femmes. Conférencières invitées parmi les spécialistes des différentes périodes historiques.