IEA901 - Parentalité et intervention parent-enfant
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 3e cycle
- Crédits
- 2 crédits
- Faculté/Centre
- Faculté des lettres et sciences humaines
Cible(s) de formation
Analyser le développement de la fonction parentale; analyser la relation parent-enfant et formuler une compréhension clinique; planifier et appliquer une intervention dyadique.
Contenu
Développement de la fonction parentale. Observation des composantes de la relation parent-enfant (attachement, sensibilité parentale, capacité de mentalisation parentale, relation d’activation, etc.). Planification de l’intervention sur la base de la compréhension clinique de la relation. Approches spécifiques d’intervention parent-enfant. Mise en pratique d’une intervention parent-enfant.