CCO230 - Reconnaissance des acquis et des compétences
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Habituellement offert
- Hiver, Été
- Faculté/Centre
- Faculté d'éducation
Cible(s) de formation
Connaître les fondements, l'environnement institutionnel et le fonctionnement de différents systèmes et approches en reconnaissance des acquis et des compétences. S'outiller pour accompagner des personnes en processus de reconnaissance des acquis et des compétences dans un contexte d'orientation.
Contenu
Aspects théoriques et normatifs de la reconnaissance des acquis et des compétences au Québec. Historique, acteurs concernés, défis de mise en œuvre et enjeux. Distinction entre la reconnaissance officielle et les autres formes de reconnaissance des acquis et des compétences (ex. : bilan de compétences). Rôles de spécialistes de l’orientation dans les différentes phases du processus.