Planifier, exécuter et évaluer une activité éducative pour un groupe.
Contenu
Distinction entre éducation à la santé et promotion de la santé. Notions sur les théories de l'apprentissage. Typologie des stratégies éducatives. Étapes de la démarche éducative : détermination et analyse des besoins, choix des méthodes pédagogiques et évaluation. Application à une situation concrète d'éducation à la santé.
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