SDL725 - Acquisition d’une langue seconde ou étrangère
Présentation
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Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté des lettres et sciences humaines
Cible(s) de formation
Comprendre les aspects linguistiques, psycholinguistiques, sociaux et culturels liés à l’acquisition d’une langue seconde ou étrangère. Comprendre comment la langue source et la langue cible interagissent ainsi que les facteurs sociaux et individuels qui influencent le processus d’acquisition. Apprendre à décrire et analyser des données acquisitionnelles.
Contenu
Examen critique des notions centrales au domaine de l’acquisition d’une langue seconde ou étrangère (transfert, interférence, interlangue, « période critique »). Analyse et mesure de la fluence, en particulier aux niveaux phonologique, lexical et morphosyntaxique. Étude des facteurs tels que l’âge, la qualité et la quantité d’input, la motivation, qui influencent le succès acquisitionnel. Examen critique des principales théories sur l’acquisition d’une langue seconde.