Acquérir les connaissances liées à l’intervention psychoéducative auprès des clientèles 0 à 3 ans.
Contenu
Présentation des différentes étapes de l’élaboration d’un plan d’intervention psychoéducatif et des différentes techniques d’intervention individuelle de base. Présentation des principaux programmes d’intervention probants dans le domaine de la stimulation précoce et de la prévention des troubles de l’attachement.
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