PED200 - Approches pédagogiques contemporaines

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Sommaire

Cycle: 1er cycle
Crédits: 2 crédits

Faculté ou centre: Faculté d'éducation
Trimestres *: Hiver 2026

Cible(s) de formation

Connaître les principales approches pédagogiques contemporaines; analyser et mettre à l'essai les principes et démarches de planification et d'intervention reliées à différentes approches pédagogiques; analyser l'influence de différentes approches sur l'apprentissage et le développement des adolescents, dans une perspective d'efficacité et d'équité.

Contenu

Fondements historiques et scientifiques de différentes approches : la pédagogie de l'intégration axée sur les compétences; l'approche par problèmes; la pédagogie du projet; la pédagogie de la coopération; l'enseignement direct; les différents types d'activités d'apprentissage et leurs modalités d'accompagnement. Principes et démarches de planification et d'intervention.

Concomitante(s)

(DID211)

(DID223)

(DID333)

(DID256)

(DID267)

* Sujet à changement