MAS759 - Problématique de l'intégration scolaire
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
- Trimestres *
- Été 2026
Cible(s) de formation
Analyser les enjeux et porter un regard critique sur les pratiques d'intégration scolaire.Contenu
Fondements théoriques de l’exclusion, de l’inclusion, de l’intégration scolaire et de la participation sociale. Évolution des concepts et des définitions. Hétérogénéité des pratiques sur le terrain. Poids des croyances communes, des attitudes et des choix individuels. Importance de l’engagement professionnel. Approches de la différence à l’école et dans la société. Conditions et modalités d'intégration. Modèles appliqués et expériences d'intégration des élèves handicapés et en difficulté d'adaptation scolaire, sociale. Impact de ces expériences sur la transformation des pratiques et sur la différenciation pédagogique. Réflexions générales sur les études de cas.* Sujet à changement
Les informations ci-dessous sont sujettes à changement.
Les étudiantes et étudiants inscrits peuvent voir leur horaire détaillé dans le calendrier de monPortail ou se référer à l'horaire fourni par leur faculté.
Groupe 12
7 mai au 13 août 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Jeudi | 19:00 - 22:00 | 15 |
