GEF803 - Analyse d'une problématique en gestion de la formation
Présentation
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Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
- Trimestres *
- Hiver 2026
Cible(s) de formation
Définir et analyser une problématique à partir de données de sources variées et de stratégies adaptées au contexte. Recourir à des procédés de communication orale et écrite qui rendent compte de la rigueur de la démarche. Justifier ses choix méthodologiques à partir d’un argumentaire basé sur des appuis scientifiques. Porter un regard critique et réflexif sur ses apprentissages, sur sa pratique et sur la profession.
Contenu
Fondements, méthodologie et principes de mise en œuvre d’un projet d’apprentissage organisationnel s’inspirant de la recherche-action; définition d’un projet individuel ou collectif d’apprentissage organisationnel; collecte de données sur le terrain; analyse et définition d’une problématique à partir du diagnostic d’une situation de travail; règles éthiques associées à la collecte de données; communication des avancées de sa démarche.
Équivalente(s)
ADF809* Sujet à changement
