FIC804 - Fondements conceptuels de l’apprentissage

Cible(s) de formation

Expliciter les conceptions de l’apprentissage à la base de la diversité des pratiques dans l’enseignement au collégial. Différencier les pratiques pédagogiques et évaluatives selon les conceptions de l’apprentissage.

Contenu

Diverses approches de l’apprentissage : cognitivisme, apprentissage contextualisé, apprentissage expérientiel, constructivisme, socioconstructivisme, béhaviorisme. Pratiques pédagogiques, didactiques et évaluatives cohérentes avec ces approches. Axe des compétences comme finalités de la formation.

Préalable(s)

FIC802

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* Sujet à changement