FIC804 - Fondements conceptuels de l’apprentissage
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté/Centre
- Faculté d'éducation
- Particularités
Cible(s) de formation
Expliciter les conceptions de l’apprentissage à la base de la diversité des pratiques dans l’enseignement au collégial. Différencier les pratiques pédagogiques et évaluatives selon les conceptions de l’apprentissage.
Contenu
Diverses approches de l’apprentissage : cognitivisme, apprentissage contextualisé, apprentissage expérientiel, constructivisme, socioconstructivisme, béhaviorisme. Pratiques pédagogiques, didactiques et évaluatives cohérentes avec ces approches. Axe des compétences comme finalités de la formation.