ERG119 - Partage de savoirs en ergothérapie

Cible(s) de formation

Partager des savoirs selon une perspective ergothérapique ou occupationnelle en contexte universitaire ou personnel, et ce : en réalisant une démarche pédagogique et centrée sur l’apprentissage; en créant un climat sécurisant; en faisant preuve d’intégrité, de réflexivité et de pensée critique. 

Contenu

Situations professionnelles de partage de savoirs en contexte universitaire ou familier. Activités de sensibilisation et de diffusion de connaissances. Enjeux concernant l’utilisation des technologies de l’information et de la communication et l’intelligence artificielle. Pédagogie inclusive et active. Pensée flexible et réflexible. Connaissances et habiletés pertinentes à mobiliser pour agir avec compétence dans les situations professionnelles. Attitudes et compétences professionnelles et réflexives et comportements intègres.