Définir certaines conceptions épistémologiques de la recherche scientifique; analyser les fondements et la logique de l'analyse qualitative. Décrire les caractéristiques générales de la recherche qualitative et ses principales approches. Maîtriser les méthodes de recherche qualitative, les techniques de collecte et d’analyse de données. Analyser des productions scientifiques de nature qualitative en activité physique.
Contenu
La source des savoirs scientifiques. Les approches ethnométhodologiques, phénoménologiques et de théorisation ancrée. Les études de cas, recherche-action, collaborative, quasi-expérimentale. L’observation participante ou non participante, l’entrevue, les analyses documentaires, etc. L’analyse de contenu.
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