Se familiariser avec une approche pédagogique qui mise sur l'utilisation du jeu éducatif et des symboles pour favoriser le développement intégral (psychosocial, cognitif, moral et religieux) des élèves âgés entre 6 et 13 ans; évaluer les résultats concrets d'une telle approche.
Contenu
Présentation d'un projet d'enseignement religieux réalisé en collaboration avec la personne chargée de l'animation pastorale ou de l'animation de la vie spirituelle et de l'engagement communautaire; décrire une démarche de discernement moral; présentation de dessins, de modelages et autres productions artistiques créées par des jeunes ayant vécu un tel projet; évaluation du niveau de compétence acquis grâce à une pédagogie axée sur l'utilisation du jeu éducatif et des symboles.
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